tag:blogger.com,1999:blog-32414667471281698262024-02-19T20:07:32.714-08:00Блог практичного психолога Бондарчук ІриниІринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.comBlogger42125tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-75530719453026782842020-02-10T19:33:00.003-08:002020-02-10T19:33:26.169-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjr2lJ2EISq3bAnfmrQJOSBpyfHFbttQpjelIKihoqK-zBd9YaSVUXrPIMeBZmno5ogSan-h0N5FFK5Gb2ehK4-GWqu2gu-exRfwtdBiIKC9_GvMfqLODiu2UfFqEXgivca14OPUbcjjwg/s1600/%25D0%25B7%25D0%25B0%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BD%25D1%2582%25D0%25B0%25D0%25B6%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25BD%25D1%258F.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="170" data-original-width="297" height="366" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjr2lJ2EISq3bAnfmrQJOSBpyfHFbttQpjelIKihoqK-zBd9YaSVUXrPIMeBZmno5ogSan-h0N5FFK5Gb2ehK4-GWqu2gu-exRfwtdBiIKC9_GvMfqLODiu2UfFqEXgivca14OPUbcjjwg/s640/%25D0%25B7%25D0%25B0%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BD%25D1%2582%25D0%25B0%25D0%25B6%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25BD%25D1%258F.jpeg" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJ4WEuG0y2p41xTOX6LTi9ZBj62bW2LhC0I455WOKAJ_7Z8kP5aEaZIndprNcvLDPzguOMVLx2InVAzkBIFFdO3x6XFqKrTa_T2VJ7DzuaLHDT6-jUbPyRFhVcvcsW1niYnFsUWygyQRU/s1600/images+%25281%2529.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="230" data-original-width="219" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJ4WEuG0y2p41xTOX6LTi9ZBj62bW2LhC0I455WOKAJ_7Z8kP5aEaZIndprNcvLDPzguOMVLx2InVAzkBIFFdO3x6XFqKrTa_T2VJ7DzuaLHDT6-jUbPyRFhVcvcsW1niYnFsUWygyQRU/s640/images+%25281%2529.jpeg" width="609" /></a></div>
<br />Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-13049995000998403832019-12-28T09:16:00.002-08:002019-12-28T09:16:51.229-08:00<div style="text-align: center;">
<span style="color: #073763; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Легкою, морозною ходою наближається до нас Новий 2020 рік. Прийдешній рік – високосний, так нехай же в ньому буде не тільки більше днів, але і більше удач, успіхів, позитивних емоцій, приємних сюрпризів, довгоочікуваних подарунків, дивовижних відкриттів, більше свят, веселих пригод, щирих почуттів і щасливих миттєвостей!</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_lUayFZnwvxzk0h3Nax7esxfPAY087VBk-kbkC6Yark74J5mM5clWcKayo4LFVYMsx_c5L7JgEsuTnT453JTgVvdSU10fsHH6V1xhA9tFiA_GJP5t32qsvLsekxl8oG6yWNFTHJ6YKUo/s1600/2.webp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="427" data-original-width="640" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_lUayFZnwvxzk0h3Nax7esxfPAY087VBk-kbkC6Yark74J5mM5clWcKayo4LFVYMsx_c5L7JgEsuTnT453JTgVvdSU10fsHH6V1xhA9tFiA_GJP5t32qsvLsekxl8oG6yWNFTHJ6YKUo/s320/2.webp" width="320" /></a></div>
<div>
<br /></div>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-14703357079266372542019-12-22T08:02:00.000-08:002019-12-22T08:02:08.485-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: red;"><b><span style="background-color: white; font-family: charterc; font-size: 18px; letter-spacing: -0.054px; text-align: start;">Віра в Діда Мороза в дитинстві допомагає нам, дорослим… творити чудеса</span><span style="background-color: white; font-family: charterc; font-size: 18px; letter-spacing: -0.003em;">!</span></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPZjOVHtsnuwftEol9nzcFUNhasJGq6NZSkb9prZ_1y4MmomqR2tsyvhONbSyiejkjOBE94y8m1FJa9JzJXUb_SQLa6v_ZyrBp7WeHFy-syTa93finSstD_wuenx1w_b-ZJ9n-lZH5Kis/s1600/380344_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="372" data-original-width="560" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPZjOVHtsnuwftEol9nzcFUNhasJGq6NZSkb9prZ_1y4MmomqR2tsyvhONbSyiejkjOBE94y8m1FJa9JzJXUb_SQLa6v_ZyrBp7WeHFy-syTa93finSstD_wuenx1w_b-ZJ9n-lZH5Kis/s320/380344_1.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: charterc; font-size: 18px; letter-spacing: -0.003em;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: CharterC; font-size: 18px; letter-spacing: -0.003em; line-height: 1.48; margin-bottom: 25px; margin-left: auto; margin-right: auto; max-width: 700px; padding: 0px;">
- Діти, які хоча б до семи років вірили в казки, в дорослому житті легше адаптуються до труднощів і переносять глобальні життєві потрясіння, - каже вона. - Це засновано на тому, що в дитинстві у їх закладено «механізм віри в диво», рівень надії на позитивний результат в будь-якій ситуації у них вище, а значить опускати <br />
<a name='more'></a>руки і завчасно впадати в паніку вони не стануть. А якщо трапиться найгірше, легше переживуть трагедію. Таким чином, віра в Діда Мороза формує позитивне мислення.</div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: CharterC; font-size: 18px; letter-spacing: -0.003em; line-height: 1.48; margin-bottom: 25px; margin-left: auto; margin-right: auto; max-width: 700px; padding: 0px;">
А ось дитина молодше семи років, яка переконана, що Дід Мороз - це вигадка і обман, ризикує вирости невиправним скептиком, і багато чого в її житті може не статися тільки тому, що вона в це не вірить. А значить, і можливостей для реалізації «чудесної події» швидше за все не побачить<br />
На думку дитячих психологів:</div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: CharterC; font-size: 18px; letter-spacing: -0.003em; line-height: 1.48; margin-bottom: 25px; margin-left: auto; margin-right: auto; max-width: 700px; padding: 0px;">
- Віра в Діда Мороза - це ресурс чар, що дозволяє дитині відчути, що у житті є позитивна сторона. Дитяча віра в чудо є хорошим захистом у важкі моменти життя, допомагає пережити часи, коли людина відчуває, що не в силах сама змінити проблемну ситуацію. Тому зберігати легенду про Діда Мороза, на мій погляд, потрібно якомога довше.</div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: CharterC; font-size: 18px; letter-spacing: -0.003em; line-height: 1.48; margin-bottom: 25px; margin-left: auto; margin-right: auto; max-width: 700px; padding: 0px;">
До речі, всі психологи одностайні в думці, що ні в якому разі не варто маніпулювати дитиною і лякати її тим, що Дід Мороз приносить подарунки тільки хорошим, слухняним дітям. Дуже важливо, щоб дитина була впевнена: чудо відбудеться без всяких умов, просто тому, що це чудо!</div>
<h2 style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: FuturaFuturisC; font-size: 31px; font-weight: 400; line-height: 1.15;">
Коли і як розкрити «страшну таємницю»?</h2>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: CharterC; font-size: 18px; letter-spacing: -0.003em; line-height: 1.48; margin-bottom: 25px; margin-left: auto; margin-right: auto; max-width: 700px; padding: 0px;">
Коли ж варто розкрити «страшну таємницю» про Діда Мороза, і як це зробити? Ніколи, вважають психологи. Дитина рано чи пізно і сама про все почне здогадуватися, поговоривши з однолітками. Але і після семи років, і навіть після дев'яти цілком можна продовжувати грати з нею в диво. Наприклад, відмінно допомагає фраза «До тих, хто не вірить в Діда Мороза він дійсно не приходить. А до тих, хто вірить - обов'язково прийде! ».</div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: CharterC; font-size: 18px; letter-spacing: -0.003em; line-height: 1.48; margin-bottom: 25px; margin-left: auto; margin-right: auto; max-width: 700px; padding: 0px;">
Багато підлітків, лукаво посміхаючись, років до 12-13 продовжують грати в цю передноворічну гру, вступають в жваве листування з Дідом Морозом, і всім від цього весело! Це створює атмосферу магії, дає неймовірний післяприсмак, яке обов'язково відбивається на людях. Ви помічали, що серед дорослих є ті, хто чекає Новий рік, радіє йому, і ті, хто не розуміє, в чому сенс свята? Швидше за все, в дитинстві друге було прагматичне або прохідне ставлення до цього свята.</div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: CharterC; font-size: 18px; letter-spacing: -0.003em; line-height: 1.48; margin-bottom: 25px; margin-left: auto; margin-right: auto; max-width: 700px; padding: 0px;">
Але як бути, коли дитина випадково виявляє обман? Адже вона може дуже сильно образитися за це на батьків!</div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: CharterC; font-size: 18px; letter-spacing: -0.003em; line-height: 1.48; margin-bottom: 25px; margin-left: auto; margin-right: auto; max-width: 700px; padding: 0px;">
Не потрібно придумати пояснення, щоб усунути сумніви і відновити віру в Діда Мороза. Зробити це можна різними способами. Наприклад, надрукувати адресовану татові термінову телеграму або лист від Діда Мороза, де той пише, що у нього зламалися сани, і просить тата його замінити. І зробити так, щоб вона «випадково» потрапила, на очі дитині. Або просто сказати: «Дідусь Мороз поспішав і дуже втомився, він зустрів мене сьогодні в супермаркеті і попросив тихесенько тобі покласти подарунок, щоб самому відпочити».</div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: CharterC; font-size: 18px; letter-spacing: -0.003em; line-height: 1.48; margin-bottom: 25px; margin-left: auto; margin-right: auto; max-width: 700px; padding: 0px;">
У будь-якому випадку, спробуйте вирішити сумніви дитини в ігровій формі. Підключіть фантазію! Не варто говорити правду прямо в лоб: мовляв, тобі вже 7 років, і ти повинен знати, що Діда Мороза не існує. Це може травмувати дитину. Постарайтеся зробити перехід від казки до реальності якомога більш м'яким і безболісним, що дозволяє зберегти у дитини віру в чудо.</div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: CharterC; font-size: 18px; letter-spacing: -0.003em; line-height: 1.48; margin-bottom: 25px; margin-left: auto; margin-right: auto; max-width: 700px; padding: 0px;">
Один з вдалих виходів - написати лист від імені Діда Мороза дитині, яка всерйоз почала сумніватися в його існуванні. Дід Мороз може написати, що дітей на землі багато, і він не встигає до всіх. Тому особисто їздить тільки до найменших. А оскільки дитина вже доросла (дітям завжди це лестить), то тепер Дід Мороз не щороку буде привозити їй подарунки сам, а доручає роль дарувальника її батькам.</div>
<h2 style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: FuturaFuturisC; font-size: 31px; font-weight: 400; line-height: 1.15;">
Що подарувати Діду Морозу</h2>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: CharterC; font-size: 18px; letter-spacing: -0.003em; line-height: 1.48; margin-bottom: 25px; margin-left: auto; margin-right: auto; max-width: 700px; padding: 0px;">
Коли малюк підростає, йому можна частково делегувати повноваження Діда Мороза. Адже дуже важливо показати дитині, що готувати і дарувати подарунки так само приємно, як і отримувати їх. Нічого, якщо перший подарунок виявиться непоказним. Доставити щиру радість близьким може і малюнок, і виріб з паперу або пластиліну. А років з 8-9 дитині може виявитися під силу зібрати на комп'ютері або вручну колаж з фотографій, або виготовити саморобну листівку, або спекти під керівництвом мами справжній торт!</div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: CharterC; font-size: 18px; letter-spacing: -0.003em; line-height: 1.48; margin-bottom: 25px; margin-left: auto; margin-right: auto; max-width: 700px; padding: 0px;">
Новий рік - хороший привід повчитися самому дарувати подарунки. Почати можна з подарунка Дідові Морозу. Нагадайте малюкові, що старий обов'язково принесе йому подарунок, і запитайте, що він сам хоче подарувати дідусеві.</div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: CharterC; font-size: 18px; letter-spacing: -0.003em; line-height: 1.48; margin-bottom: 25px; margin-left: auto; margin-right: auto; max-width: 700px; padding: 0px;">
- Постарайтеся підкреслити, що мова йде не про обмін, а про те, щоб зробити Дідові Морозу сюрприз, порадувати його, - каже психолог. - Залиште його під ялинкою, а вранці якомога яскравіше опишіть малюкові, як здивувався Дід Мороз, як він був радий і як хвалив подарунок. Якщо ви чекаєте візиту запрошеного Діда Мороза, заздалегідь обговоріть цей момент з актором.</div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: rgba(0, 0, 0, 0.85); font-family: CharterC; font-size: 18px; letter-spacing: -0.003em; line-height: 1.48; margin-bottom: 25px; margin-left: auto; margin-right: auto; max-width: 700px; padding: 0px;">
Використовуйте цей приклад для того, щоб, стимулювати дитину дарувати подарунки близьким: «Пам'ятаєш, ти зробив Дідові Морозу таку чудову ялинку? У мами післязавтра День народження, давай порадуємо і її ». Те ж саме стосується походів на День народження до друзів, подарунків рідним на різні свята. Навчіть дитину ставитися до подарунків як до способу порадувати інших людей, щоб вона отримувала від цього задоволення. І в дорослому віці подарунки будуть для неї не формальністю, а способом відчути атмосферу свята, самому зробити маленьке диво!</div>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-65142413516356164752019-12-01T03:46:00.000-08:002019-12-01T03:46:08.644-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
У Ладигівському НВК проходить Всеукраїнська акція</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKtEuZ2yEytvlTcyWVaUGu07sVl8aib-KO1UDyY_j4eyTBeU1BUdEJUG0aRtuwuHYBbS9yKYJxSDeE7XvC4f-8IWxIJw_FbxsCZV47j8aBQ3Y1KFWgX174w_b7ct7AaR574wwklt9Zjq4/s1600/2511.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="482" data-original-width="1022" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKtEuZ2yEytvlTcyWVaUGu07sVl8aib-KO1UDyY_j4eyTBeU1BUdEJUG0aRtuwuHYBbS9yKYJxSDeE7XvC4f-8IWxIJw_FbxsCZV47j8aBQ3Y1KFWgX174w_b7ct7AaR574wwklt9Zjq4/s320/2511.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-41226559532965168002019-11-17T00:49:00.001-08:002019-11-17T00:51:26.579-08:00<h2 style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyi85-62p2tQfUuLdxIM2IPu6YckYyyqr3iXpTtAL6aoXoeY-uWp18fwE_GGHpA4Vs7LzG8lV5Q2Bg2ew_fcSke6HLvelbeyW364YL6oMgwYniiSz4jR_w6c-9yggHN1R42grM9JzGyfk/s1600/001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="479" data-original-width="638" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyi85-62p2tQfUuLdxIM2IPu6YckYyyqr3iXpTtAL6aoXoeY-uWp18fwE_GGHpA4Vs7LzG8lV5Q2Bg2ew_fcSke6HLvelbeyW364YL6oMgwYniiSz4jR_w6c-9yggHN1R42grM9JzGyfk/s320/001.jpg" width="320" /></a></h2>
<div>
<b><span style="color: blue; font-family: "times" , "times new roman" , serif;"></span></b><br />
<b><span style="color: blue; font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><br /></span></b></div>
<span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">Термін<b> </b>«толерантність» виник у минулому тисячолітті. Сучасне поняття
толерантності багато в чому пов'язане з діяльністю філософів XVI—XVII
сторіч, які повстали проти «терпіння нетерпимості» і жорстких релігійних
зіткнень. Послідовним критиком фанатизму й захисником толерантності
був Вольтер. Англійський філософ Джон Локк уперше поставив </span><br />
<a name='more'></a><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">питання
про необхідність виховання толерантності в «Нарисах у терпимості 1667
року» й у «Листах про терпимість» 1685 року.
Найважливішим результатом роздумів філософів того часу було
визнання толерантності загальною цінністю й компонентом миру й
розуміння між релігіями, народами й різними соціальними групами. В українській мові існує два слова з подібним значенням:
«толерантність» і «терпимість». Частіше вживають слово «терпимість».
Воно означає здатність, уміння миритися з інакшою думкою.
Останнім часом поняття «толерантність» стало міжнародним терміном.
Воно має зміст, в основі якого — загальне значення цього слова в будьякій мові світу.
Отже, толерантність (від лат. tolerantia — стійкий, терпимий, що допускає
відхилення) — особистісна риса людини, терпиме ставлення до чужої
думки, релігії, поведінки, повага до гідності й прав інших людей;
здатність поставити себе на місце іншої людини. Це повага, прийняття й
правильне розуміння багатого різноманіття культур нашого світу, форм
самовираження й способів прояву людської індивідуальності.
Генеральна Конференція ЮНЕСКО оголосила 1995 рік роком
толерантності й прийняла Декларацію принципів толерантності. <b>16
листопада названо Міжнародним днем толерантності.
</b>Толерантність вважається показником високого духовного й
інтелектуального розвитку особистості.</span>Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-27518129102251355932018-12-11T06:13:00.001-08:002018-12-11T06:14:04.075-08:00<br />
<br />
<header class="entry-header" style="box-sizing: inherit; font-family: "noto serif", serif; padding: 0px 72.0469px;"><h2 style="border: 0px; box-sizing: inherit; clear: both; font-family: inherit; font-style: inherit; line-height: 1.2308; margin: 0px 0px 1.2308em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<span style="color: blue; font-size: x-large;">
«Виховання ременем», причини та наслідки. Чому батьки б’ють власних дітей?</span></h2>
</header><br />
<div class="entry-content" style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: "noto serif", serif; font-size: 19px; margin: 0px; outline: 0px; overflow-wrap: break-word; padding: 0px 72.0469px 72.0469px; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #333333; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Серед батьків знайти тих, хто хоча б раз не ляснув своє чадо, <span id="more-286" style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0D6AGfBzdDDbNQH5l3X2dJcla1DdLrbDdQ32tuJSAgwczeUGP8Ezmnb1jpH5uzdGmANZxTRrKUAnGROj2wQeFR9nBalHzSe6-kxPrsX6iIciT1Yuo5OmcpkcijO3Nm9vW8iDtuqVLdoU/s1600/abusive-parent-300x196.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="196" data-original-width="300" height="209" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0D6AGfBzdDDbNQH5l3X2dJcla1DdLrbDdQ32tuJSAgwczeUGP8Ezmnb1jpH5uzdGmANZxTRrKUAnGROj2wQeFR9nBalHzSe6-kxPrsX6iIciT1Yuo5OmcpkcijO3Nm9vW8iDtuqVLdoU/s320/abusive-parent-300x196.jpg" width="320" /></a></div>
дуже складно. А чи знаєте Ви, до яких наслідків у відношенні до дитини може привести нестриманість? Дізнайтеся, що про це думають психологи, і чим такий метод виховання загрожує Вашому синові чи доньці в майбутньому!</div>
<div style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #134f5c; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span><br />
<a name='more'></a><span style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #134f5c; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Чому ми б’ємо наших дітей?</span></div>
<div style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #333333; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Звичайно, це вибір кожного з батьків, і вони в першу чергу відповідають за наслідки цих «покарань» по попі, по руках тощо. Але для початку, давайте спробуємо розібратися, чому ми б’ємо своїх дітей.</div>
<div style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #134f5c; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Найчастіше ми говоримо:</span></div>
<ul style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #333333; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Нас у дитинстві карали, і ми караємо: «Ми ж виросли нормальними, і наших дітей це не зіпсує»;</li>
<li style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Бракує слів, щоб пояснити, чому те або інше не можна робити;</li>
<li style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Отримуємо несвідоме задоволення від покарання іншої людини;</li>
<li style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Ми зганяємо накопичену агресію на дитину;</li>
<li style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Ми боїмося втратити владу і авторитет у своїй сім’ї.</li>
</ul>
<div style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #134f5c; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Що відчувають діти?</span></div>
<div style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #333333; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
А ви замислювалися над тим, що відчуває дитина, по відношенню до якої її власні батьки застосовують фізичне покарання?</div>
<div style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #333333; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Коли мама або тато б’ють дитину, вона таку дію сприймає як приниження, їй соромно і незручно, але вона не має можливості змінити ситуацію.</div>
<div style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #134f5c; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Таке жорстоке ставлення до дітей через кілька років може призвести до таких наслідків, як:</span></div>
<ul style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #333333; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">втечі з дому;</li>
<li style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">вулична компанія;</li>
<li style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">неповажне ставлення до батьків.</li>
</ul>
<div style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #333333; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Єдине, чого доб’ється батько, який б’є свого сина чи доньку – ненависть до себе з їх боку в підлітковому віці. Замість ременя і ляпасів краще дайте своїм дітям любов, турботу і ласку, і тоді Ви отримаєте до себе повагу, а не презирство. Всі проблеми можна легко вирішити за допомогою розмови в спокійних умовах, коли дитина Вами буде сприйматися, як особистість.</div>
<div style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #134f5c; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Психологічні наслідки побиття дівчаток.</span></div>
<div style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #333333; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Звичайно, не можна бити дітей, незалежно від того, якої вони статі, але слід знати, що фізичне покарання дівчаток особливо небезпечно для них самих. Якщо запитати будь-яку розсудливу людину, чи можна бити дитину ременем, вона дасть категоричну відповідь: «Ні!».</div>
<div style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #333333; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Хочете дізнатися чому? Справа в тому, що дівчинка, вихована методом рукоприкладства батьків, у майбутньому на підсвідомому рівні вибирає собі в чоловіки людину, яка буде застосувати до неї фізичну силу. Такого сімейного життя Ви бажаєте своїй доньці?</div>
<div style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #333333; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Так влаштована наша психіка, що модель ідеальної сім’ї закладається ще в ранньому дитинстві. Таким чином, виходить, що батьки самі програмують психіку доньки і впливають на вибір потенційного партнера. Якщо Вам доведеться бути свідком, як дітей б’ють ременем, Ви краще поясніть людині, що така його дія є лише проявом власної слабкості.</div>
<div style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #134f5c; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: 700; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">До чого можуть призвести тілесні покарання?</span></div>
<div style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #333333; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
(Це не аксіома, але передбачити, буде «погано» або «добре», – неможливо):</div>
<ul style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #333333; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px 0px 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Дитина відчуває себе нелюбою і приниженою, і в будь-який момент будь-який ляпас може стати крапкою фіксації – крапкою, коли вона переконається в цьому назавжди. І в дорослому житті ми зустрінемо принижену, недолюблену і закомплексовану людину.</li>
<li style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">З іншого боку, дитина може сприймати покарання як прояви любові батьків, адже будь-який малюк обожнює своїх маму і тата в дитинстві. І в дорослому житті тільки подібний прояв любові буде сприйматися як норма: «Б’ють, значить, люблять».</li>
<li style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Агресивність, яка сформується у дитини по відношенню до батьків внаслідок фізичних покарань, але яку неможливо зігнати на них же, може проявлятися в жорстокому поводженні з тваринами або однолітками, а в дорослому житті буде люто вихлюпуватися на сім’ю, на підлеглих і оточуючих людей.</li>
<li style="border: 0px; box-sizing: inherit; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">І зворотна сторона зовнішньої агресії – агресія, яка спрямована на себе, що в майбутньому може проявитися у вигляді депресії та суїцидальних нахилів.</li>
</ul>
<div style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #333333; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Розмовляйте з малюком відразу після народження, щоб він навчився вникати у Ваші слова, тоді не доведеться через кілька років хапатися за ремінь.</div>
<div style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #333333; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Також не потрібно спокійно дивитися, коли батьки застосовують фізичне покарання по відношенню до своїх дітей, спробуйте їм тактовно пояснити, що вони роблять велику помилку. Не бійтеся втручатися в ситуації при вигляді, як дітей б’ють ременем. Так Вам, можливо, вдасться змінити на краще дитинство хлопчика чи дівчинки, яка позбавлена батьківської ласки.</div>
<div style="border: 0px; box-sizing: inherit; color: #333333; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 1.6842em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Любов до своїх діток, знання їх вікових особливостей, увага до їх потреб та інтересів, допоможуть згладити або навіть уникнути будь-яких конфліктів і протиріч у сім’ї.</div>
</div>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-64004171686189876352018-12-01T04:18:00.000-08:002018-12-01T04:18:27.138-08:00<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;">25 листопада в Ладигівському НВК стартувала всеукраїнська акція</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsOZyMEPIiSOuhwKekE8fbWdhM_V4_6bdkqBD3XnuxnXU9nn2p2Q75X_YwPGDwhyphenhyphenL-G1oVHxSGh4PzBBwU0n50nuByuEqNhRwrrvqBWoaOalsX0w34d-WgxyZja4e41ydOjfBY83c9068/s1600/%25D0%25B7%25D0%25B0%25D0%25B3%25D1%2580%25D1%2583%25D0%25B6%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25BE.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="194" data-original-width="259" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsOZyMEPIiSOuhwKekE8fbWdhM_V4_6bdkqBD3XnuxnXU9nn2p2Q75X_YwPGDwhyphenhyphenL-G1oVHxSGh4PzBBwU0n50nuByuEqNhRwrrvqBWoaOalsX0w34d-WgxyZja4e41ydOjfBY83c9068/s400/%25D0%25B7%25D0%25B0%25D0%25B3%25D1%2580%25D1%2583%25D0%25B6%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25BE.jpg" width="400" /></a></div>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-74782656841197748332018-08-19T01:08:00.001-07:002018-08-19T01:26:03.382-07:00<span style="background-color: #eeeeee;"><b><br /></b></span>
<br />
<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="font-family: Georgia, Utopia, "Palatino Linotype", Palatino, serif; font-size: 24px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal; margin: 0px; position: relative; text-align: center;">
<a href="http://korobko2013.blogspot.com/2018/03/blog-post.html" style="background-color: #eeeeee; text-decoration-line: none;"><span style="color: purple;">Форми співробітництва між практичним психологом та основними учасниками освітнього процесу</span></a></h3>
<div class="post-header" style="color: #969653; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 11.04px; font-weight: 700; line-height: 1.6; margin: 0px 0px 1em;">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="post-body entry-content" id="post-body-2881544624158030890" itemprop="description articleBody" style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-weight: 700; line-height: 1.5; position: relative; width: 768px;">
<div dir="ltr" trbidi="on">
<div style="color: #53631c; margin: 0cm 0cm 7.6pt; text-align: center;">
<span lang="UK"><b><span style="background-color: #eeeeee; color: #20124d;"><span style="font-size: large;">Форми співробітництва між практичним психологом </span></span></b></span></div>
<div style="color: #53631c; margin: 0cm 0cm 7.6pt; text-align: center;">
<span lang="UK"><b><span style="background-color: #eeeeee; color: #20124d;"><span style="font-size: large;">та основними учасниками освітнього процесу __</span></span></b></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;"><b> Головна мета діяльності психологічної служби освіти</b> у нашій країні — забезпечення психічного і особистісного розвитку учнів. Діяльність психологічної служби освіти включає в себе створення психолого-педагогічних умов, які забезпечують духовний розвиток кожної дитини, її душевний комфорт, який є основою психологічного здоров’я.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;"><span style="color: purple;"><b><i>Конкретні завдання,</i> </b>які спроможний розв’язувати практичний психолог, працюючи в школі:</span><o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">1.Виявляти психологічну готовність дітей до шкільного життя, спільно з вчителем розробляти програму адаптації їх до школи.</span></span><br />
<a name='more'></a><span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">2. Розробляти і здійснювати разом з вчителями і батьками розвиваючі програми з урахуванням індивідуальних особливостей дітей — інтересів, здібностей, схильностей, почуттів, захоплень, життєвих планів, — а також завдань розвитку у кожний віковий період.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">3. Тримати під особливим контролем перехідні, переломні моменти в житті школярів.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">4.Здійснювати діагностичну і корекційну роботу з невстигаю- чими і недисциплінованими школярами.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">5.Діагностувати інтелектуальні, емоційні, вольові і особистіс- ні особливості учнів, які спричинюють труднощі в процесі навчання і виховання, допомагати в їх корекції.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">6. Сприяти створенню позитивного психологічного клімату, виявляти і усувати причини порушень міжособистісних відносин учнів з вчителями, ровесниками, батьками та іншими людьми.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">7. Консультувати адміністрацію школи, вчителів, батьків з психологічних проблем навчання і виховання дітей, з питань розвитку їх уваги, пам’яті, мислення, характеру, здібностей.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">8. Проводити індивідуальні і групові консультації з питань, пов’язаних з навчальною діяльністю, самовихованням, самовизначенням, з питань взаємовідносин з дорослими і ровесниками.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">9. Брати активну участь у профорієнтаційній роботі.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">Першочерговість розв’язання цих завдань залежить від конкретної ситуації в кожній школі, рівня професійної підготовки психолога. Специфіка завдань і форм роботи шкільного психолога визначаються типом освітнього закладу і актуальними проблемами, які на даний час стоять перед закладом.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;"><b>Основні види діяльності практичних психологів в системі освіти</b> значною мірою схожі з видами практичної психологічної роботи в інших сферах, але мають свою специфіку, пов’язану з особливостями об’єктів психологічної роботи (діти, батьки, вчителі, вихователі) і відповідними проблемами, з якими вони стикаються. Це — психологічна освіта, профілактика, консультування, діагностика, корекція і розвиток дитини.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;"><b>Психологічна освіта.</b> Необхідність даної діяльності психолога пов’язана з тим, що у суспільстві існує дефіцит психологічних знань, в учасників освітнього процесу часто відсутня психологічна культура. Вихователі, вчителі досить часто мають однобічні відомості про психологічні особливості своїх вихованців, учнів. Те ж саме можна сказати про багатьох батьків, які не приділяють належної уваги вивченню психолого-педагогічної літератури. У педагогічних колективах і в сім’ях нерідко виникають конфлікти, причина яких — у невмінні і небажанні прислухатися один до одного, зрозуміти, поступитися, поспівчувати. Тому практичному психологу дуже важко залучати їх до психологічних знань, до підвищення рівня психологічної культури всіх тих людей, які працюють з дітьми, а також і самих сімей.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">Форми психологічної освіти можуть бути різними: лекції, бесіди, семінари, підбір літератури, урр. психології.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;"><b>Психологічна профілактика.</b> Профілактика — це сукупність попереджувальних заходів, це робота психолога, спрямована на попередження виникнення будь-яких утруднень, проблем у житті дітей, вчителів, батьків, шкільного колективу в цілому. Для цього психолог:<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">1.Розробляє розвивальні програми, проводить розвивальні заняття з дітьми.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">2. Виявляє психологічні особливості дитини, які можуть у майбутньому обумовити певні ускладнення у її інтелектуальному і особистісному розвитку.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">3.Слідкує за дотримуванням в освітньому закладі психологічних умов навчання і виховання, необхідних для нормального психічного розвитку дітей.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">4. Попереджує можливі ускладнення у психічному розвитку дітей, пов’язані з їх переходом у наступну вікову категорію.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">5. Турбується про створення сприятливого психологічного кліматі у дитячому освітньому закладі.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">Важлива форма психопрофілактичної роботи — <i>психолого- педагогічний консиліум</i>. Завдання психолога в консиліумі — допомогти вчителям з різних сторін підійти до оцінки інтелектуального розвитку, особистісних якостей і поведінки школярів, допомогти запобігти суб’єктивізму в оцінці окремих учнів. Психопрофілактичну роботу з метою попередження треба починати тоді, коли проблем ще немає.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;"><b>Психологічне консультування</b>. Психологічна консультація призначена для того, щоб допомогти людині самій розв’язати проблему, яка виникла. Консультації шкільним психологом проводяться для вихователів, вчителів, учнів та їх батьків, адміністрації освітнього закладу. Вони можуть бути індивідуальними або груповими.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">Вихователі і вчителі частіше за все звертаються до психолога з такими проблемами, як: труднощі в засвоєнні дітьми навчального матеріалу з окремих дисциплін або окремих тем у процесі навчання; небажання і невміння дітей вчитися; емоційні, особистісні порушення; конфліктні стосунки з дорослими і ровесниками; неефективність власних педагогічних впливів; проблеми формування дитячого колективу; можливості розширення власних професійних умінь; виявлення і розвиток інтересів, схильностей і здібностей учнів; профорієнтаційна робота з учнями.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;"><i>Основні проблеми,</i> з якими звертаються до психолога батьки: як готувати дітей до школи; відсутність інтересів у дітей; небажання вчитися; погана пам’ять; підвищена розсіяність; неорганізованість; несамостійність, лінощі, агресивність, підвищена збудженість або, навпаки, боязливість; ставлення дитини до близьких у сім’ї; вибір професії.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee;"><span style="font-size: large;">До шкільного психолога звертаються і самі учні, головним чином, з питань взаємовідносин з дорослими і ровесниками, самовиховання, професійного і особистісного самовизначення, культури розумової праці і поведінки.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee; font-size: large;"><b><span style="color: purple;">Психологічна діагностика.</span></b><span style="font-size: xx-small;"> Психологічна діагностика — це визначення особливостей психологічного розвитку дитини, сформо- ваності певних психологічних якостей, відповідності рівня розвитку умінь, навичок, особистісних якостей віковим нормам; виявлення психологічних причин труднощів у навчанні і вихованні окремих учнів. Завдання психодіагностики — одержати інформацію про індивідуальні особливості дітей, яка була б корисна їм самим і тим, хто з ними працює, — вчителям, вихователям, батькам. засобами психологічної діагностики можуть бути спостереження, бесіда, психологічне тестування. Часто помилкою недостатньо інформованих психологів є надмірне захоплення психологічними тестами та ігнорування інших методів психодіагностики.<o:p></o:p></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<span lang="UK" style="background-color: #eeeeee; font-size: large;"><b><span style="color: purple;">Психологічна корекція і розвиток дитини.</span></b><span style="font-size: xx-small;"> Ця робота спрямована на зниження або нівелювання відхилень у психічному розвитку учня, формування його здібностей і особистості. Програми корекції і розвитку, як правило, включають психологічну і педагогічну частину. Психологічна частина планується і здійснюється шкільним психологом. Педагогічна частина складається на основі психологічних рекомендацій спільно з психологом і вчителем, вихователем, батьками і виконується педагогами та батьками при допомозі шкільного психолога. Корекційна робота шкільного психолога з дітьми часто стикається з медико-психо- педагогічними проблемами. Частина з них вимагають психотерапевтичної роботи з сім’єю, дітьми.<span style="font-size: xx-small;"><o:p></o:p></span></span></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<br /></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 7.6pt;">
<br /></div>
</div>
</div>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-34249330977553231662018-02-02T07:08:00.000-08:002018-02-02T07:08:55.770-08:00<div style="line-height: 18pt; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center; text-indent: 36pt;">
<b><span style="color: red; font-size: large;">На порозі ЗНО!</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAxxFA-RXtSmJcEe27ai-JW4ubAl14_L5kKi-LMyo7aR80DvznAIY2pZzH-qwLs6Sl1n0nFtF_lTu01UlU8H8jdJpny8GoDM6jwjG28BA4ZqTRyvViYSuhoPsTB2xXosHoyPpIFT985pk/s1600/steve-4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="382" data-original-width="509" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAxxFA-RXtSmJcEe27ai-JW4ubAl14_L5kKi-LMyo7aR80DvznAIY2pZzH-qwLs6Sl1n0nFtF_lTu01UlU8H8jdJpny8GoDM6jwjG28BA4ZqTRyvViYSuhoPsTB2xXosHoyPpIFT985pk/s320/steve-4.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="line-height: 18pt; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center; text-indent: 36pt;">
<b><span style="color: red; font-size: large;"><br /></span></b></div>
<div style="line-height: 18pt; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center; text-indent: 36pt;">
<span style="background-color: white; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: x-small; text-align: left; text-indent: 0px;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 18pt; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="background-color: white; text-align: left; text-indent: 0px;">Тим часом менш як за чотири дні стартуватиме реєстрація для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні. Долучитися до </span><span style="background-color: white; font-weight: bold; text-align: left; text-indent: 0px;">ЗНО</span><span style="background-color: white; text-align: left; text-indent: 0px;"> можна від 6 </span><span style="background-color: white; text-align: left; text-indent: 0px;">лютого до 19 березня. </span></span><span style="background-color: white; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; text-align: left; text-indent: 0px;">За результатами </span><span style="background-color: white; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-weight: bold; text-align: left; text-indent: 0px;">ЗНО</span><span style="background-color: white; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; text-align: left; text-indent: 0px;">визначатиметься шанс абітурієнтів потрапити на навчання у вищий навчальний заклад. </span></div>
<div style="line-height: 18pt; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Для того, щоб випускник впевнено почував себе під час проходження тестування, йому потрібна спеціальна психологічна підготовка.</span></div>
<div style="line-height: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Основна мета психологічної підготовки<span style="font-weight: bold;"> </span>до ЗНО – це забезпечення оптимальної реалізації психічних можливостей учнів та проявлення у максимальній мірі отриманих знань, умінь та навичок під час зовнішнього оцінювання.</span></div>
<a name='more'></a><br />
<div style="line-height: 18pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Психологічна допомога<span style="font-weight: bold;"> </span>під час зовнішнього незалежного оцінювання передбачає, перш за все, профілактику стресів та психологічну підготовку до процедури тестування.</span></div>
<div style="line-height: 18pt; margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Система психологічного супроводу підготовки до ЗНО містить:</b></span></div>
<div style="line-height: 18pt; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li>надання інформації учням щодо завдань та функцій проведення тестування, правил проходження ЗНО;</li>
<li>індивідуальна підтримка для конкретних учнів з урахуванням їх індивідуальних особливостей;</li>
<li>залучення батьків, ознайомлення їх зі специфікою ЗНО в процесі підготовки до нього;</li>
<li>здійснення практичними психологами психологічної підтримки учнів.</li>
</ul>
<br />
<div style="line-height: 18pt; margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt;">
<span style="font-weight: bold; text-decoration-line: underline;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Практичним психологам потрібно:</span></span></div>
<ul style="list-style-image: initial; list-style-position: initial;">
<li style="line-height: 18pt; margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">забезпечити високий рівень інформованості учнів та батьків з питань психолого-педагогічної супроводу учнів у підготовці і проходженні зовнішнього незалежного оцінювання;</span></li>
<li style="line-height: 18pt; margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">організувати систематичну просвітницьку та консультативну роботу з педагогами щодо підвищення рівня психологічних знань педагогів, врахування ними типологічнихособливостей учнів з метою надання диференційованої педагогічної підтримки учням;</span></li>
<li style="line-height: 18pt; margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">виявити учнів, психологічні характеристики яких можуть спричиняти ті чи інші труднощі під час проходження ЗНО (емоційна нестабільність, низький рівень емоційної саморегуляції, невміння організувати свою діяльність, підвищена тривожність, низькі показники обсягу уваги, а також здатності до її переключення, концентрації тощо);</span></li>
<li style="line-height: 18pt; margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">організувати та провести профілактичні, корекційно-розвивальні заходи в рамках яких проводяться тренування з моделюванням ситуації тестування;</span></li>
<li style="line-height: 18pt; margin-left: 0pt; text-align: justify; text-indent: 0pt;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">розробити рекомендації, пам’ятки, буклети з нагальних питань підготовки і проходження ЗНО (як організувати оптимальний режим дня; як підготуватись психологічно; про прийоми та методи покращення запам’ятовування матеріалу; про розвиток навичок емоційної саморегуляції та надання самодопомоги в ситуації стресу)</span></li>
</ul>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-5056671021837503862017-12-31T03:39:00.002-08:002017-12-31T03:39:53.938-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQv8dskcAJLV4WglEgjoXALGA_0qpW-i7kPhvxRkQlu9o51zwZ4pZLu5gzR1y4RBB9us-kGhBGQExJ87WI8Onnv8VeQUogO1Vp4T3G7m6KvvGJP9rt42BsXL7cvDqwWeM5UGbYng4pbpc/s1600/123.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="547" data-original-width="768" height="452" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQv8dskcAJLV4WglEgjoXALGA_0qpW-i7kPhvxRkQlu9o51zwZ4pZLu5gzR1y4RBB9us-kGhBGQExJ87WI8Onnv8VeQUogO1Vp4T3G7m6KvvGJP9rt42BsXL7cvDqwWeM5UGbYng4pbpc/s640/123.jpg" width="640" /></a></div>
<br />Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-51535727037678608362017-12-25T00:55:00.001-08:002017-12-25T00:57:22.332-08:00<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="color: purple; font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;"><span lang="UK" style="line-height: 115%;"> <b>Семінар практичних психологів ДН</b></span><span style="line-height: 18.4px; text-align: start; text-indent: 48px;"><b>З</b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"> Відносини з іншими людьми зароджуються і
найбільш інтенсивно розвиваються в дошкільному віці. Перший досвід таких
відносин стає тим фундаментом, на якому будується подальший</span><span class="apple-converted-space"><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"> ро</span></span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 18.4px;">звиток</span><span style="line-height: 115%;"><span class="apple-converted-space" style="font-family: "times new roman" , serif;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , serif;">особистості.
Від</span><span class="apple-converted-space"><span style="font-family: "times new roman" , serif;"> того</span></span></span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">,
як складуться </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">стос</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">у</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">н</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">к</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">и</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"> дитини у
першому в його житті<span class="apple-converted-space"> колективі</span></span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"><span class="apple-converted-space"> </span>- групі
дитячого садк</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">а</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"> - багато в чому залежить подальший шлях </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">її</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"> </span><span lang="UK" style="line-height: 115%;"><span style="font-family: "times new roman" , serif;">особистісного</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"> </span></span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">і соціального розвитку,
а значить </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">і</span><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: "times new roman" , serif;"> подальша</span><span class="apple-converted-space"><span style="font-family: "times new roman" , serif;"> доля</span></span></span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">.
Дошкільнята постійно знаходяться в спілкуванні один з
одним</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">. </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">Маленький дошкільник вчиться спілкуватися та жити в навколишньому світі.
Але досить часто зустрічаються діти з нестійкими та негативними </span></div>
<a name='more'></a>навичками
поведінки та спілкування, тобто агресивні, сором’язливі, замкненні та тривожні
діти.<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">Особливу важливість ця проблема набуває в даний час, коли
комунікативний</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"> </span><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: "times new roman" , serif;">розвиток</span></span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"> дітей
викликає серйозну тривогу. </span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">Нажаль, на сьогоднішній день,
доводиться констатувати той факт, що з кожним роком дітей з труднощами
спілкування стає все більше. То чому ж діти не можуть виразити свою думку,
грамотно побудувати речення, не вимовляють правильно звуки, слова, речення?
Чому не вміють організувати спільну гру, поступитися, поділитися, попросити
допомоги, або запропонувати самому допомогти? Це обумовлено надмірною
"інтелектуалізацією" виховання, "технологізацією" нашого<span class="apple-converted-space"> життя</span>. Ні для кого не секрет, що кращий<span class="apple-converted-space"> друг</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"> </span></span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">для сучасної дитини - це телевізор або комп'ютер, а улюблене
заняття - перегляд мультиків чи комп'ютерні ігри. </span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">Діти стали менше</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 20.7px;">спілкуватися</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">не тільки з дорослими, але й один з одним. Дитина, яка
мало спілкується з однолітками і не приймається ними через невміння
організувати спілкування, бути цікавим оточуючим, відчуває себе ображен</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">ою</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"> і відкинут</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">ою</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">, що може призвести до емоційного
неблагополуччя: зниження самооцінки, зростанням боязкості</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"> в контактах</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">, замкнутості, формуванню тривожності, або навпаки , до
надмірної агресивності поведінки.</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"> <span lang="UK">На мій </span></span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">погляд</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"> </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">, в першу чергу
потрібно сформувати у дитини правильне уявлення про міжособистісні відносини,
навчити її спілкуватися і контактувати з оточуючими.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">Встановлення
наявності й причин труднощів у спілкуванні дітей та їх корекція - </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"> першочергове завдання
практичного психолога ДНЗ.</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"><br /></span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 18.4px;"> Саме тому для </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%; text-indent: 36pt;"> </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%; text-indent: 36pt;"> районного </span><b style="text-indent: 36pt;"><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">семінар</span></b><b style="text-indent: 36pt;"><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">у</span></b><b style="text-indent: 36pt;"><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">-практикум</span></b><b style="text-indent: 36pt;"><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;">у</span></b><b style="text-indent: 36pt;"><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%;"> для практичних психологів ДНЗ який відбувся 15 грудня 2017 року на базі Ладигівського НВК я обрала тему «Організація психологічного
супроводу при роботі з дітьми, які потребують корекції у спілкуванні». </span></b><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%; text-indent: 36pt;">Метою </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%; text-indent: 36pt;"> </span><span style="text-indent: 36pt;"><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 18.4px;">семінар</span></span><span style="text-indent: 36pt;"><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 18.4px;">у<b> </b></span></span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%; text-indent: 36pt;">б</span><span style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%; text-indent: 36pt;">у</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; line-height: 115%; text-indent: 36pt;">ло ознайомити практичних психологів ДНЗ з особливостями
організації психологічного супроводу при роботі з дітьми, які потребують
корекції спілкування.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-81455933864879838292017-11-30T08:28:00.004-08:002017-11-30T09:02:12.618-08:00<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:RelyOnVML/>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="UK" style="color: #386294; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt;"><span style="font-family: "times new roman" , "serif";"> </span>25 листопада
стартувала </span></b><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="UK" style="color: #386294; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt;">Міжнародна акція </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="UK" style="color: red; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt;">«16 днів проти
насильства»</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj98GVqdv9JZ9GacqbrLyHEZHx48vh9E6mnPFXI7uUTjogFDyT0f4X9gRh8rpOGXAIqkkzZ1mfIF7uNTOjTp9bn9gK5VPLf4Kjs0eJNYO7nCOQTrAZXW8OP74oLQMwQB6o_9brGu8Z8rTY/s1600/%25D0%25BF%25D0%25B3%25D0%25B5%25D0%25BF%25D1%2588%25D0%25B3.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="286" data-original-width="176" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj98GVqdv9JZ9GacqbrLyHEZHx48vh9E6mnPFXI7uUTjogFDyT0f4X9gRh8rpOGXAIqkkzZ1mfIF7uNTOjTp9bn9gK5VPLf4Kjs0eJNYO7nCOQTrAZXW8OP74oLQMwQB6o_9brGu8Z8rTY/s200/%25D0%25BF%25D0%25B3%25D0%25B5%25D0%25BF%25D1%2588%25D0%25B3.jpg" width="122" /></a></b></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-no-proof: yes;"> </span></b><b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 16.0pt;"></span></b><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Початок цієї акції поклала
історія, що відбувається навесні 1989 року. Мешканка Норфолка ( США) Бонні
Фіней довідалася про загибель свого чотирирічного онука Майкла. Раніше хлопчик
знаходився у лікарні з травмами, а потім був уміщений до фостерної( приймальні)
на три тижні. </span><b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Коли після закінчення
тритижневого терміну дитину</span></div>
<a name='more'></a>намагалися повернути рідній<b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;"> матері, Майкл плакав, кричав, що
мама його не любить, і не хотів повертатися. Бабуся за станом здоров’я не могла
піклуватися про дитину і взяти Майкла до себе, хоча розуміла, що йому не можна
повертатися додому. Однак суд вирішив,що кращим місцем для дитини буде її
рідний дім. Бонні Фіне<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>більше не бачила
свого онука. </span><b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Незабаром її молодша онучка також
потрапила до лікарні з переломом ноги в чотирьох місцях, а на руках були опіки
від сигарет. І тільки після цього почалися пошуки зниклого Майкла. Виявилося,
що хлопчик був убитий у будинку матері, поміщений до шухляди від інструментів,
а потім утоплений у болоті три місяці тому. Те,що сталося, настільки сколихнуло
Бонні Фіней,що вона вирішила присвятити своє життя боротьбі з насильством над
дітьми. Під час похорону онука вона прив’язала синю стрічку до антени свого
фургона, тим самим вона хотіла привернути увагу людей до цієї проблеми. </span><b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Незабаром її підтримали різні
агентства, ділові кола, місцеві співтовариства. Багато добровольців приєдналося
до неї. Чому саме синя стрічка? Бонні Фіней пояснює це тим, що вона не може
забути синці на тілі своїх онуків. Синій колір служить постійним нагадуванням
про те,що необхідно боротися з насильством і захищати дітей від насилля.</span><b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Міжнародна
спільнота щорічно підтримує акцію “16 днів проти насильства”. Тисячі громадян
та сотні державних і громадських організацій з більш ніж 100 країн світу
активізують з 25 листопада по 10 грудня свої зусилля заради об’єднуючої мети:
збільшити розуміння та обізнаність про всі форми насильства у співвітчизників,
створити в конкретному регіоні або окремій державі соціальний простір, вільний
від насильства.</span><b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Щорічна акція “16 днів проти
насильства”, яка проходить з 25 листопада по 10 грудня ініційована Першим
всесвітнім інститутом жіночого лідерства 1991 року. </span><b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Ключові дати акції:</span></b><b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">25 листопада<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> -
Міжнародний День ООН з викорінення насильства щодо жінок, присвячений сестрам
Мірабель, які були жорстоко вбиті під час </span></span></b><b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">диктатури Трухильо
у Домініканській республіці у 1960 році.</span></b><b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">1 грудня<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> –Всесвітній
день боротьби зі СНІДом. Чума ХХ століття стрімко поширюється по всьому світу.</span></span></b><b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">2 грудня<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">
–Міжнародний день боротьби за відміну рабства. У цей день у </span></span></b><b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">1949 році
Генеральна Асамблея ООН прийняла Конвенцію про боротьбу з торгівлею людьми. </span></b><b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">5 грудня<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">
–Міжнародний день волонтера. Волонтерство сьогодні-це потужний громадський рух,
що має свої організації майже у всіх країнах світу і давно вже переріс як
національні кордони, так і сфери застосування волонтерської праці.</span></span></b><b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">6 грудня<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">
–річниця з дня «Монреальської різанини», коли 14 студенток були вбиті злочинцем
лише за те, що «вони були феміністками».</span></span></b><b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">10 грудня<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">
–День Захисту Прав Людини. 10 грудня 1948 року уряди країн-членів ООН визнали
права людини “на життя, свободу та недоторканість особи для всіх без винятків”,
підписавши Загальну Декларацію Прав Людини.</span></span></b><b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Таким чином, майже
кожний день від 25 листопада до 10 грудня означений фактами та аргументами
стосовно того, що будь-які форми насильства (у громадській чи приватній сферах)
є порушенням прав людини.</span><b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Україна приєдналася
до акції “16 днів проти насильства” 2001 року. Через рік заходи та ініціативи
акції, проголошеної другим Всеукраїнським конгресом жінок, пройшли вже у 20
регіонах України, об’єднали 75 всеукраїнських громадських організацій та широке
коло представників державних структур. Подібна активність свідчить про
актуальність проблеми подолання насильства в нашій державі, пошук в громадах та
владних структурах оптимального механізму реагування як на спільні соціальні
проблеми, так і на конкретну людську біду.</span><b><span lang="UK" style="color: #2f332e; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span lang="UK" style="background: #fcf8ed; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Суспільство не може не реагувати на проблему
насильства, тому я закликаю всіх: будьте небайдужими, будьте добрими,
співчутливими; якщо поряд з вами хтось зазнає насильства, не відвертайтесь від
жертви, знайдіть в собі сили допомогти, порадити, підтримати. Будьмо уважні до
своїх дітей, будьмо уважні до чужих дітей, адже біду, трагедію можна
попередити, якщо вчасно підтримати дитину, дати їй відчути, що вона не самотня,
розрадити, вказати правильний шлях, вселити впевненість у кращому
майбутньому. </span><span lang="UK" style="background: #fffdfb; font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;">Немає рецепту на усі
випадки життя, тому що ситуації можуть бути дуже-дуже різними. У різних людей
різні духовно-моральні сили, різні можливості. Те, що один може сам осмислити,
зрозуміти і змінити ситуацію, інший - не в силах. Але боротися з насиллям
просто необхідно для нормального повноцінного життя.</span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 14.0pt;"></span></div>
<span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"></span><br />Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-11761780761282974362017-11-15T07:47:00.001-08:002017-11-15T07:47:10.091-08:00<div style="font-family: Tahoma, Arial, Helvetica;">
<br /></div>
<div class="frame_text font_14" style="line-height: 22px;">
<h3 style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: large;">Толерантність - врятує світ</span></b></h3>
<div class="separator" style="clear: both; font-family: Verdana, Arial; font-size: 14px; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrYQLmy7lGjXjsSxAxhZT_dsVtzXbxocbpVg-1mt5tutcdh9QFM_BxoxZnay4tlopp3IpCk5411TlrTT7Y56r9r3UWq_whmIWcgHuLU13Wv8ZLec8uss3H3dUsaNMcHV-WIga1lyy5e8o/s1600/%25D1%2582%25D0%25BE%25D0%25BB%25D0%25B5%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25BD%25D1%2582%25D0%25BD%25D1%2596%25D1%2581%25D1%2582%25D1%258C.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="500" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrYQLmy7lGjXjsSxAxhZT_dsVtzXbxocbpVg-1mt5tutcdh9QFM_BxoxZnay4tlopp3IpCk5411TlrTT7Y56r9r3UWq_whmIWcgHuLU13Wv8ZLec8uss3H3dUsaNMcHV-WIga1lyy5e8o/s320/%25D1%2582%25D0%25BE%25D0%25BB%25D0%25B5%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25BD%25D1%2582%25D0%25BD%25D1%2596%25D1%2581%25D1%2582%25D1%258C.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="font-family: Verdana, Arial; font-size: 14px; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana, Arial; font-size: 14px; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px;">
Життя суспільства, як і життя окремої людини, ґрунтується на впливі ідей, поглядів, теорій. За часи історії людства їх промайнуло чимало. Вони оволодівали розумом людей на більший чи менший термін. Деякі з них закликали до барикад, призводили до війн, ставали підставою для створення «образу ворога» з іншого народу.</div>
<div style="font-family: Verdana, Arial; font-size: 14px; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px;">
Але з розвитком суспільства до людей прийшло розуміння, що Земля не є надто великою, вона – наш спільний дім, всі люди в якому – сусіди. А для того, щоб людство успішно розвивалося, треба знаходити спільну мову. У безмежному морі різноманітних культур, релігій, думок, ідей, що належать людям різних країн на планеті, на допомогу має прийти «рятувальне коло» толерантності. Ще у ХVIII ст. французький філософ-просвітитель Франсуа-Марі Вольтер сказав свою знамениту фразу: «Ваша думка для мене глибоко ворожа, але за Ваше право висловити її я готовий віддати своє життя».</div>
<div style="font-family: Verdana, Arial; font-size: 14px; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px;">
Толерантність – це повага, сприйняття та розуміння багатого різноманіття культур нашого світу, форм самовираження та самовиявлення людської особистості. Формуванню толерантності сприяють знання, відкритість, спілкування та свобода думки, совісті й переконань. Також толерантність – це єдність у різноманітті, те, що переходу від війни до культури миру. Для громадян це, передусім, активна позиція, що формується на основі визнання універсальних прав та основних свобод людини.</div>
<div style="font-family: Verdana, Arial; font-size: 14px; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px;">
Сьогодні толерантність – яскравий показник ступеню демократичності кожної держави й одна з умов її розвитку. Політична толерантність є основою для плідних міжнародних відносин.</div>
<div style="font-family: Verdana, Arial; font-size: 14px; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px;">
Для того, щоб досягти успіху у власному житті, не витрачати сил на конфлікти, «побутові війни», кожному доцільно сформувати у собі толерантність як рису характеру. Для цього необхідно:</div>
<ul style="font-family: Verdana, Arial; font-size: 14px;">
<li>бути готовими до того, що всі люди різні – не кращі й гірші, а просто різні;</li>
<li>навчитися сприймати людей такими, якими вони є, не намагаючись змінити в них те, що нам не подобається;</li>
<li>цінувати в кожній людині особистість і поважати її думки, почуття, переконання незалежно від того, чи збігаються вони з нашими;</li>
<li>зберігати «власне обличчя», знайти себе і за будь-яких обставин залишатися собою.</li>
</ul>
<div style="font-family: Verdana, Arial; font-size: 14px; margin-bottom: 10px; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px;">
<b><span style="color: red;">16 листопада світ святкує Міжнародний день толерантності. </span></b>Цей День був проголошений Декларацією принципів толерантності, затвердженою у 1995 році на 28 Генеральній конференції ЮНЕСКО. У статті 6 Декларації зазначено: «з метою мобілізації громадськості, звернення уваги на небезпеки, приховані у нетерпимості, зміцнення прихильності і активізації дій на підтримку поширення ідей толерантності і виховання у її дусі ми урочисто проголошуємо 16 листопада міжнародним днем, присвяченим толерантності, що відзначається щорічно». Цього дня за традицією у різних країнах світу проводяться акції, спрямовані проти екстремізму, різноманітних форм дискримінації та проявів нетерпимості.</div>
</div>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-70760903351236829522017-10-19T09:15:00.001-07:002017-10-19T09:16:30.701-07:00<br />
<header style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin: 0px; padding: 0px;"><h1 class="heading" style="border: 0px; font-size: 28px; font-weight: normal; line-height: 30px; margin: 0px 0px 15px; padding: 0px;">
Новий закон «Про освіту»: ключові новели</h1>
</header><br />
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
<em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">28 вересня </em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">2017 </em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">року набрав чинності новий </em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://osvita.ua/legislation/law/2231/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">Закон України «Про освіту»</a></em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">,</em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;"> що регулює суспільні відносини в процесі реалізації конституційного права людини на освіту</em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">, </em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">права та обов’язки фізичних і юридичних осіб</em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">, </em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">які беруть участь у реалізації цього права</em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">, </em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">визначає компетенцію державних органів та органів місцевого самоврядування у сфері освіти</em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">, </em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">а також вносить <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">суттєві зміни</strong> до цілої низки законів</em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">, </em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">у тому числі до Законів України </em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://osvita.ua/legislation/law/2234/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">«Про дошкільну освіту»</a></em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">, </em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://osvita.ua/legislation/law/2232/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">«Про загальну середню освіту»</a></em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">, </em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://osvita.ua/legislation/law/2241/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">«Про позашкільну освіту»</a></em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">, </em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://osvita.ua/legislation/law/2235/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">«Про вищу освіту»</a></em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">.</em></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
<em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">Враховуючи те</em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">, </em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">що закон є базовим для усіх інших спеціальних законів у сфері освіти і водночас передбачає суттєве реформування системи освіти</em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">, </em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">містить багато відсильних норм і прикінцевих та перехідних положень</em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">, </em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">а деякі норми потребують негайного практичного застосування</em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">, </em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">Міністерство освіти і науки України надало</em> <em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/57658/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">роз’яснення і рекомендації</a></em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;"> стосовно механізму реалізації окремих положень Закону</em><em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px;">.</em></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
<strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">1. Термінологічні зміни</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Згідно з підпунктом 1 пункту 3 розділу ХІІ «Прикінцеві та перехідні положення» Закону «до приведення законодавства і установчих документів закладів освіти у відповідність із цим Законом терміни "навчальний заклад" і заклад освіти" є ідентичними, а всі суб’єкти владних повноважень і навчальні заклади керуються всіма положеннями цього Закону, що стосуються закладів освіти, а також положеннями законодавства, що стосуються навчальних закладів у частині, що не суперечить цьому Закону».<br />
<a name='more'></a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Крім того, у Законі України <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;"><a href="http://osvita.ua/legislation/law/2232/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">«Про загальну середню освіту»</a></strong> термін «загальноосвітній навчальний заклад» замінено терміном «заклад загальної середньої освіти», а термін «навчально-виховний процес» - терміном «освітній процес». Аналогічні зміни внесені і до Закону <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;"><a href="http://osvita.ua/legislation/law/2241/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">«Про позашкільну освіту»</a></strong>. У Законі України <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;"><a href="http://osvita.ua/legislation/law/2234/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">«Про дошкільну освіту»</a></strong> відбулися такі термінологічні зміни: «дошкільний навчальний заклад» замінено на «заклад дошкільної освіти», «навчально-виховний процес» .- на «освітній процес», «директор (завідуючий)» - на «директор», «діти, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, тривалого лікування та реабілітації» на «діти з особливими освітніми потребами», «відповідна вища педагогічна освіта» - на «вища педагогічна“ освіта за відповідною спеціальністю», «засновник (власник)» - на «засновник (засновники)», «надання освітніх послуг» - на «провадження освітньої діяльності». У <a href="http://osvita.ua/legislation/law/2235/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">Законі України «Про вищу освіту»</a> термін «вищий навчальний заклад» замінено терміном «заклад вищої освіти».</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Таким чином, варто звертати увагу на необхідність використання в усіх офіційних документах (наказах, положеннях, статутах, листах тощо) нової термінології відповідно до Законів України. Надалі в усіх нових актах Уряду та наказах Міністерства буде використовуватися нова термінологія.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Разом з тим, до приведення актів законодавства і установчих документів закладів освіти у відповідність із зазначеними Законами тимчасова термінологічна розбіжність не має створювати перешкод для реалізації відповідних положень законодавства, прав осіб на освіту чи діяльності закладів освіти.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
<strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">2. Переоформлення установчих документів закладів освіти</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Згідно з підпунктом 13 пункту 3 розділу ХІІ «Прикінцеві та перехідні положення» Закону «переоформлення установчих документів закладів освіти <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">з метою приведення їх у відповідність із цим Законом</strong> здійснюється протягом п’яти років з дня набрання чинності цим Законом». Крім того, у пункті 5 цього ж розділу Закону засновникам закладів освіти також рекомендовано <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">протягом п</strong><strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">'</strong><strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">яти років</strong> привести установчі документи закладів освіти у відповідність із цим Законом.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Отже, установчі документи, зокрема статути закладів освіти, мають переоформлятися в поточному режимі (у разі виникнення необхідності).</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Установчі документи розробляються відповідно до Конституції України, <a href="http://osvita.ua/legislation/law/2231/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">Закону України «Про освіту»,</a> інших законів, а також відповідних підзаконних актів (у частині, що не суперечить зазначеним законам). Варто звернути увагу на те, що <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">Закон містить багато відсильних положень</strong>, згідно з якими ті чи інші питання діяльності закладів освіти мають бути врегульовані їх установчими документами.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Також потрібно пам’ятати, що згідно з пунктом 11 частини 1 статті 15 Закону України «Про державну реєстрацію юридичних осіб, фізичних осіб підприємців та громадських формувань»<strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">внесення змін до установчого документа юридичної особи оформляється шляхом викладення його в новій редакції</strong>. Отже, у разі потреби внесення навіть мінімальних змін засновник має забезпечити підготовку нової редакції установчого документа з включенням до нього<strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;"> усіх необхідних змін</strong>, пов’язаних із реалізацією нового <a href="http://osvita.ua/legislation/law/2231/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">Закону України «Про освіту»</a>.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
<strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">3. Прозорість та інформаційна відкритість закладу освіти</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
У статті 6 Закону однією з основних засад державної політики та принципом освітньої діяльності визначено <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">відповідальність і підзвітність</strong> органів Управління освітою та закладів освіти, інших суб’єктів освітньої діяльності <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">перед суспільством</strong>.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Відповідно до статті 30 Закону всі заклади освіти мають формувати відкриті та загальнодоступні ресурси з інформацією про свою діяльність та оприлюднювати таку інформацію. Доступ до такої інформації осіб з порушенням зору може забезпечуватися в різних формах та з урахуванням можливостей закладу освіти.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
У частині 2 цієї статті міститься перелік усієї інформації та документів, відкритий доступ до яких <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">зобов’язані </strong>забезпечувати заклади освіти на своїх веб-сайтах, а у разі їх відсутності - нa веб-сайтах своїх засновників.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Крім того, згідно з частиною 3 цієї статті <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">заклади освіти</strong><strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">, </strong><strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">що отримують публічні кошти</strong><strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">, </strong><strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">та їх засновники зобов’язані</strong> оприлюднювати на своїх веб-сайтах кошторис і фінансовий звіт про надходження та використання <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">всіх</strong> отриманих коштів, інформацію про перелік товарів, робіт і послуг, отриманих як благодійна допомога, із зазначенням їх вартості, а також про кошти, отримані з інших джерел, не заборонених законодавством.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Інформація та документи, передбачені частинами другою і третьою цієї статті, якщо вони не віднесені до категорії інформації з обмеженим доступом, розміщуються для відкритого доступу<strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">не пізніше ніж через десять робочих днів з дня їх затвердження чи внесення змін до них</strong>, якщо інше не визначено законом (частина 4 статті 30 Закону). Згідно з частиною 5 статті 30 Закону перелік додаткової інформації, обов’язкової для оприлюднення закладами освіти, може визначатися спеціальними законами.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
У разі, якщо заклади освіти обслуговуються централізованою бухгалтерією, рекомендуємо останній передавати закладам освіти всю необхідну інформацію та документи для подальшого їх оприлюднення відповідно до вимог Закону.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Отже, з 28 вересня 2017 року всі заклади освіти зобов’язані оприлюднювати всю зазначену у статті 30 Закону інформацію та документи на своїх веб-сайтах або веб-сайтах своїх засновників.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Звертаємо увагу на те, що згідно з частиною 1 статті 68 Закону органи управління у сфері освіти зобов’язані оприлюднювати всю публічну інформацію відповідно до вимог Законів України «Про доступ до публічної інформації» та «Про відкритість використання публічних коштів».</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
У разі виникнення питань щодо формату оприлюднення такої інформації рекомендуємо керуватися частиною 4 статті з Закону України «Про відкритість використання публічних коштів»: «у спосіб, що забезпечує вільний безоплатний доступ до неї, можливість анонімного перегляду, копіювання та роздрукування інформації» та «y вигляді наборів даних (електронних документів), організованих у форматі, що дозволяє їх автоматизоване оброблення електронними засобами (машинозчитування) з метою повторного використання».</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
<strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">4. Система забезпечення якості освіти</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
У статті 6 Закону Однією з головних засад державної політики та принципом освітньої діяльності визначено забезпечення якості освіти та якості освітньої діяльності. Незважаючи на те, що весь Закон так чи інакше спрямований на підвищення та забезпечення якості освіти! та якості освітньої діяльності, системно всі ці питання врегульовані в окремому розділі V Закону.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Відповідно до частини 2 статті 41 Закону складовими системи забезпечення якості освіти є: система забезпечення якості в <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">закладах освіти</strong> <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">(</strong><strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">внутрішня</strong> система забезпечення якості освіти); система <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">зовнішнього</strong> забезпечення якості освіти; система забезпечення якості в діяльності органів управління та установ, що здійснюють зовнішнє забезпечення якості освіти.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Згідно з частиною 3 цієї статті система забезпечення якості <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">в закладах освіти </strong><strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">(</strong><strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">внутрішня</strong>система забезпечення якості освіти) <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">може включати</strong>:</div>
<ul style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px 0px 0px 20px;">
<li style="background: url("/doc/i/garr.gif") 0px 6px no-repeat; border: 0px; list-style: none; margin: 2px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 15px;">стратегію (політику) та процедури забезпечення якості освіти;</li>
<li style="background: url("/doc/i/garr.gif") 0px 6px no-repeat; border: 0px; list-style: none; margin: 2px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 15px;">систему та механізми забезпечення академічної доброчесності;</li>
<li style="background: url("/doc/i/garr.gif") 0px 6px no-repeat; border: 0px; list-style: none; margin: 2px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 15px;">оприлюднені критерії, правила і процедури оцінювання здобувачів освіти;</li>
<li style="background: url("/doc/i/garr.gif") 0px 6px no-repeat; border: 0px; list-style: none; margin: 2px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 15px;">оприлюднені критерії, правила і процедури оцінювання педагогічної (науково-педагогічної) діяльності педагогічних та науково-педагогічних працівників;</li>
<li style="background: url("/doc/i/garr.gif") 0px 6px no-repeat; border: 0px; list-style: none; margin: 2px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 15px;">оприлюднені критерії, правила і процедури оцінювання управлінської діяльності керівних працівників закладу освіти;</li>
<li style="background: url("/doc/i/garr.gif") 0px 6px no-repeat; border: 0px; list-style: none; margin: 2px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 15px;">забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього процесу, в тому числі для самостійної роботи здобувачів освіти;</li>
<li style="background: url("/doc/i/garr.gif") 0px 6px no-repeat; border: 0px; list-style: none; margin: 2px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 15px;">забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного управління закладом освіти;</li>
<li style="background: url("/doc/i/garr.gif") 0px 6px no-repeat; border: 0px; list-style: none; margin: 2px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 15px;">створення в закладі освіти інклюзивного освітнього середовища, універсального дизайну та розумного пристосування;</li>
<li style="background: url("/doc/i/garr.gif") 0px 6px no-repeat; border: 0px; list-style: none; margin: 2px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 15px;">інші процедури та заходи, що визначаються спеціальними законами <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">або документами закладу освіти</strong>.</li>
</ul>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Важливою складовою внутрішньої системи забезпечення якості освіти є також <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">академічна доброчесність</strong>, поняття, зміст, система та механізми забезпечення якої детально виписані у статті 42 Закону. Важливо знати, що частини 7 і 8 статті 42 Закону <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">вже дозволяють</strong> закладам освіти своїми внутрішніми положеннями визначити конкретні види академічної відповідальності (у тому числі додаткові та/або деталізовані) учасників освітнього процесу за конкретні порушення академічної доброчесності, а також затвердити порядок виявлення та встановлення фактів порушення академічної доброчесності.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Відповідно до частини 3 статті 26 Закону <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">функціонування внутрішньої </strong>системи забезпечення якості освіти <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">забезпечує керівник</strong> закладу освіти в межах наданих йому Законом повноважень. Будь-яких перехідних положень, які відтерміновують запровадження в закладах освіти внутрішньої системи забезпечення якості освіти, Закон не містить, що вимагає від кожного керівника закладу освіти <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">вже зараз</strong> організовувати розбудову такої системи.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
<strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">5. Доступ до якісної освіти дітей з особливими освітніми потребами</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Питання забезпечення доступу до якісної освіти дітей з особливими освітніми потребами є одним з пріоритетів державну сфері освіти. Відповідно до частини 6 статті 3 Закону держава створює умови для здобуття освіти особами з особливими освітніми потребами з урахуванням індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів, а також забезпечує виявлення та усунення факторів, що перешкоджають реалізації прав і задоволенню потреб таких осіб у сфері освіти.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
У Законі визначені такі нові поняття, як «індивідуальна програма розвитку», «інклюзивне навчання», «інклюзивне освітнє середовище», «розумне пристосування», «універсальний Дизайн у сфері освіти» тощо. Статті 19 і 20 та низка інших норм Закону системно врегульовують питання здобуття дітьми з особливими освітніми потребами якісної освіти, зокрема через створення інклюзивних та/або спеціальних груп і класів. У разі звернення особи з особливими освітніми потребами або її батьків така група або клас <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">утворюється в обов’язковому порядку</strong>.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Згідно з пунктом 31 статті 48 <a href="http://osvita.ua/legislation/law/2232/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">Закону України «Про загальну середню освіту»</a> Кабінетові Міністрів України, Раді міністрів Автономної Республіки Крим, обласним, Київській та Севастопольській міським державним адміністраціям і органам місцевого самоврядування доручено <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">до </strong><strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">1 </strong><strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">вересня </strong><strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">2018 </strong><strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">року</strong> забезпечити:</div>
<ul style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px 0px 0px 20px;">
<li style="background: url("/doc/i/garr.gif") 0px 6px no-repeat; border: 0px; list-style: none; margin: 2px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 15px;">зміну типу підпорядкованих шкіл-інтернатів (крім закладів середньої освіти для дітей з порушенням інтелектуального розвитку) на гімназію, ліцей відповідно до вимог цього Закону із збереженням у складі цих закладів освіти інтернатів з частковим або повним утриманням учнів (вихованців) за рахунок засновника (засновників). Припинення функціонування інтернатів у складі таких закладів можливе лише після вирішення в установленому порядку питання здобуття учнями (вихованцями) освіти та/або отримання відповідних соціальних послуг за місцем їхнього проживання (реєстрації) чи місцем проживання (реєстрації) їхніх батьків;</li>
<li style="background: url("/doc/i/garr.gif") 0px 6px no-repeat; border: 0px; list-style: none; margin: 2px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 15px;">створення обласних (міських - y містах Києві та Севастополі) ресурсних центрів підтримки інклюзивної освіти, а також районних, міських (районних у містах) інклюзивно-ресурсних центрів, у тому числі, в об’єднаних територіальних громадах, шляхом реорганізації існуючої мережі психолого-медико-педагогічних консультацій.</li>
</ul>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Звертаємо увагу на те, що Постановою Уряду від 12 липня 2017 р. № 545 вже затверджено Положення про інклюзивно-ресурсний центр з урахуванням редакції пункту 3¹ статті 48 Закону України «Про загальну середню освіту» до цього Положення будуть внесені відповідні зміни. Також пунктом 2 цієї постанови Уряду органам місцевого самоврядування та місцевим органам виконавчої влади було рекомендовано відповідно до Положення, затвердженого цією постановою,<strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;"> утворити протягом двох місяців</strong> інклюзивно-ресурсні центри, а також обласні, Київський та Севастопольський міські ресурсні центри з підтримки інклюзивної освіти шляхом реорганізації психолого-медико-педагогічних консультацій.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
<strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">6. Ліцензування освітньої діяльності закладів освіти</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Законом України «Про ліцензування видів господарської діяльності» від 2 березня 2015 року було запроваджено ліцензування освітньої діяльності закладів освіти (пункт 6 частини 1 статті 7). Згідно зі змінами, внесеними до цього положення Законом, освітня діяльність ліцензується з урахуванням особливостей, визначених спеціальними законами у сфері освіти.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Згідно з частиною 2 статті 43 <a href="http://osvita.ua/legislation/law/2231/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">Закону України «Про освіту»</a> освітня діяльність провадиться на підставі ліцензії, що видається органом ліцензування відповідно до законодавства:</div>
<ul style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px 0px 0px 20px;">
<li style="background: url("/doc/i/garr.gif") 0px 6px no-repeat; border: 0px; list-style: none; margin: 2px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 15px;">для закладів вищої, післядипломної, фахової передвищої, професійної (професійно-технічної) освіти - Міністерством освіти і науки України;</li>
<li style="background: url("/doc/i/garr.gif") 0px 6px no-repeat; border: 0px; list-style: none; margin: 2px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 15px;">для закладів дошкільної та загальної середньої освіти - Радою міністрів Автономної Республіки Крим, <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">обласними</strong><strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">, </strong><strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">Київською та Севастопольською міськими державними адміністраціями</strong>.</li>
</ul>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Відповідно до підпункту 6 пункту 3 розділу ХІІ «Прикінцеві та перехідні положення» Закону «Державні і комунальні заклади системи дошкільної і загальної середньої освіти, що діють на день набрання чинності цим Законом, <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">отримують ліцензію без проходження процедури ліцензування</strong>. Заклади освіти усіх форм власності, що створюються <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">після</strong> набрання чинності цим Законом, ліцензуються на загальних засадах».</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Згідно з абзацом 2 частини 1 статті 8 <a href="http://osvita.ua/legislation/law/2232/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">Закону України «Про загальну середню освіту»</a> заклад освіти провадить освітню діяльність на певному рівні загальної середньої освіти за умови наявності відповідної ліцензії, виданої в установленому законодавством порядку. Відповідно до частини 3 статті 9 зазначеного Закону здобуття загальної середньої, освіти також можуть забезпечувати заклади професійної (професійно-технічної), фахової передвищої, вищої освіти та інші заклади освіти, зокрема міжшкільні ресурсні центри (міжшкільні навчально-виробничі комбінати), <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">що мають ліцензію</strong> на провадження освітньої діяльності у сфері загальної середньої освіти.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
У частині 3 статті 11 <a href="http://osvita.ua/legislation/law/2234/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">Закону України «Про дошкільну освіту»</a> також зазначено, що заклад дошкільної освіти здійснює свою діяльність за наявності ліцензії на право провадження освітньої діяльності у сфері дошкільної освіти, виданої у встановленому законодавством України порядку.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Отже, усі державні і комунальні заклади системи дошкільної і загальної середньої освіти мають отримати без проходження процедури ліцензування в обласних або Київській міській Державних адміністраціях ліцензії на провадження освітньої діяльності на всі ті рівні освіти, на яких вони провадять відповідну освітню діяльність.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Відповідні державні органи мають забезпечити видачу таких ліцензій (окремо на кожен рівень освіти, що визначений частиною 2 статті 10 Закону) без процедури ліцензування та проінформувати заклади освіти про дату і порядок отримання ліцензій. З метою виконання відповідної норми Закону рекомендуємо обласним, Київській міській державним адміністраціям, як органам ліцензування закладів дошкільної і загальної середньої освіти, прийняти відповідні рішення та оприлюднити їх на офіційних веб-сайтах.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Звертаємо увагу на те, що <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">ліцензування закладів позашкільної освіти</strong> не вимагається законодавством. Водночас згідно з частиною 1 статті 10 Закону позашкільна освіта є «невід’ємним складником системи освіти», що також засвідчено багатьма іншими положеннями Закону, які вимагають від держави та органів місцевого самоврядування як «формування, утримання та розвитку мережі закладів позашкільної освіти відповідно до освітніх, культурних, духовних потреб та запитів населення» (частиною 6 статті 14 Закону), так і належного «фінансування з державного та/або місцевого бюджетів у порядку, встановленому законодавством» (частина 2 статті 4 Закону).</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
<strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">7. Атестація закладів освіти</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Згідно з частиною 2 статті 19 Конституції України органи державної влади та органи місцевого самоврядування, їх посадові особи зобов’язані діяти лише на підставі, <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">в межах повноважень</strong>та у спосіб, <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">що передбачені Конституцією та законами України</strong>.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
<a href="http://osvita.ua/legislation/law/2231/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">Законом України «Про освіту»</a> були внесені зміни до Законів України <a href="http://osvita.ua/legislation/law/2234/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">«Про дошкільну освіту»,</a><a href="http://osvita.ua/legislation/law/2232/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">«Про загальну середню освіту»</a> та <a href="http://osvita.ua/legislation/law/2241/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">«Про позашкільну освіту»</a>, у тому числі в частині повноважень відповідних місцевих органів управління. Зокрема, з переліку цих повноважень виключені повноваження на проведення атестації відповідних закладів освіти. Також із Законів виключена атестація закладу освіти як форма державного нагляду (контролю).</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Таким чином, атестація закладів освіти вже не належить до повноважень відповідних органів управління і не існує як форма державного нагляду (контролю) чи інструмент забезпечення якості освіти. Відповідно, проведення атестації є безпідставним і правові наслідки її проведення відсутні.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
У зв’язку із зазначеним, Порядок державної атестації дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів, затверджений наказом Міністерства освіти і науки України від 30 січня 2015 р. <a href="http://osvita.ua/legislation/other/46126/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">№ 67</a>, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 14 лютого 2015 р,. за № 173/26618, буде визнаний таким, що втратив чинність.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Разом з тим, у системі загальної середньої освіти буде запроваджено інший плановий захід державного нагляду (контролю) - інституційний аудит, зміст та особливості проведення якого визначені статтею 45 Закону України «Про освіту».</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
<strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">8. Управління закладом освіти</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Відповідно до частини 2 статті 24 Закону управління закладом освіти в межах повноважень, визначених законами та установчими документами цього закладу, здійснюють:</div>
<ul style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px 0px 0px 20px;">
<li style="background: url("/doc/i/garr.gif") 0px 6px no-repeat; border: 0px; list-style: none; margin: 2px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 15px;">засновник (засновники);</li>
<li style="background: url("/doc/i/garr.gif") 0px 6px no-repeat; border: 0px; list-style: none; margin: 2px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 15px;">керівник закладу освіти;</li>
<li style="background: url("/doc/i/garr.gif") 0px 6px no-repeat; border: 0px; list-style: none; margin: 2px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 15px;">колегіальний орган управління закладу освіти;</li>
<li style="background: url("/doc/i/garr.gif") 0px 6px no-repeat; border: 0px; list-style: none; margin: 2px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 15px;">колегіальний орган громадського самоврядування;</li>
<li style="background: url("/doc/i/garr.gif") 0px 6px no-repeat; border: 0px; list-style: none; margin: 2px 0px 10px; padding: 0px 0px 0px 15px;">інші органи, передбачені спеціальними законами та/або установчими документами закладу освіти.</li>
</ul>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Права та обов’язки засновника (засновників) закладу освіти визначені у статті 25 Закону, а також в багатьох інших нормах Закону, у спеціальних законах («Про дошкільну освіту», «Про загальну середню освіту, «Про позашкільну освіту», «Про професійно-технічну освіту», «Про вищу освіту») та інших законах України.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Згідно з пунктом 7 частини 1 статті 1 Закону <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">засновник закладу освіти</strong> - це орган державної влади від імені держави, відповідна рада від імені територіальної громади (громад), фізична та/або юридична особа, рішенням та за рахунок майна яких засновано заклад освіти або які в інший спосіб відповідно до законодавства набули прав і обов’язків засновника.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Враховуючи зазначене, <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">всі повноваження засновників комунальних закладів освіти</strong>, що визначені Законом України «Про освіту» та спеціальними законами у сфері освіти, <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">виконують відповідні ради</strong>, конкретні повноваження і сфера відповідальності яких визначені також у статті 66 Закону.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Водночас в умовах незавершеної адміністративно-територіальної реформи, спрямованої на децентралізацію системи управління, у тому числі закладами освіти, ради та місцеві державні адміністрації мають виконувати Закон України «Про освіту» та інші спеціальні закони у сфері освіти з урахуванням відповідних положень Конституції України і Законів України «Про Місцеві державні адміністрації» та «Про місцеве самоврядування в Україні».</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Згідно з частиною 1 статті 26 Закону <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">керівник закладу освіти</strong> здійснює безпосереднє управління закладом і несе відповідальність за освітню, фінансово-господарську та іншу діяльність закладу освіти. Повноваження (права і обов’язки) та відповідальність керівника закладу освіти визначаються законом та установчими документами закладу освіти. Керівник є представником закладу освіти у відносинах з державними органами, органами місцевого самоврядування, юридичними та фізичними особами і діє без довіреності в межах повноважень, передбачених законом та установчими документами закладу освіти.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Звертаємо також увагу на те, що в Законах України «Про дошкільну освіту», «Про загальну середню освіту» та «Про позашкільну освіту» суттєво збільшено кількість повноважень педагогічної ради відповідних закладів освіти. Рішення педагогічної ради вводяться в дію рішеннями керівника закладу.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
<strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">9. Обрання керівника закладу загальної середньої освіти</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Відповідно до абзаців 1-4 частини 2 статті 26 Закону України «Про загальну середню освіту» керівник закладу загальної середньої освіти призначається на посаду та звільняється з посади рішенням засновника (засновників) закладу або уповноваженого ним (ними) органу.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Керівник державного, комунального закладу загальної середньої освіти призначається на посаду <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">за результатами конкурсного відбору</strong> строком на <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">шість років</strong> (строком на два роки - для особи, яка призначається на посаду керівника закладу загальної середньої освіти вперше) на підставі рішення конкурсної комісії, до складу якої входять представники засновника (засновників), трудового колективу, громадського об’єднання батьків учнів (вихованців) закладу загальної середньої освіти та громадського об’єднання керівників закладів загальної середньої освіти відповідної адміністративно- територіальної одиниці. До участі у роботі комісії з правом дорадчого голосу можуть залучатися представники громадських об’єднань та експерти у сфері загальної середньої освіти.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Положення про конкурс на посаду керівника державного, комунального закладу загальної середньої освіти розробляє та затверджує засновник на підставі типового положення, затвердженого Міністерством освіти і науки України (наразі розробляється).</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Одна і та сама особа не може бути керівником відповідного закладу загальної середньої освіти більше ніж два строки підряд (до першого строку включається дворічний строк перебування на посаді керівника закладу загальної середньої освіти, призначеного вперше). Після закінчення другого строку перебування на посаді особа має право брати участь у конкурсі на заміщення вакансії керівника в іншому закладі загальної середньої освіти або продовжити роботу в тому самому закладі на іншій посаді.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Слід врахувати, що відповідно до підпункту 17 пункту 3 розділу ХІІ «Прикінцеві та перехідні положення» Закону після 28 вересня 2017 року частина друга статті 26 Закону України «Про загальну середню освіту» <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">застосовується до посад</strong><strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">, </strong><strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">що стали вакантними в установленому трудовим законодавством Порядку</strong>.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Крім того, під час проведення конкурсу варто враховувати те, що згідно з частиною 2 статті 24 Закону України «Про загальну середню освіту» посаду керівника закладу загальної середньої освіти незалежно від підпорядкування, типу і форми власності може обіймати особа, яка є громадянином України, має вищу освіту ступеня не нижче магістра та стаж педагогічної роботи не менше трьох років, а також організаторські здібності, фізичний і психічний стан якої не перешкоджає виконанню професійних обов’язків. Отже, з відповідного положення Закону було вилучено вимогу щодо обов’язкової наявності саме вищої <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">педагогічної </strong>освіти, а також вимогу щодо необхідності проходження «атестації керівних кадрів освіти у порядку, встановленому Центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування державної політики у сфері освіти».</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Звертаємо також увагу на те, що тимчасова відсутність затвердженого Міністерством зазначеного вище типового положення (наразі розробляється) не зупиняє дію норми Закону щодо призначення керівника закладу загальної середньої освіти на посаду винятково <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">за результатами конкурсного відбору</strong>.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Тому, керівник <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">державного</strong> закладу загальної середньої освіти має обиратися на основі конкурсного відбору, проведеного відповідно до Порядку призначення на посаду керівників загальноосвітніх навчальних закладів державної форми власності, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 13 жовтня 2015 р. <a href="http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/48182/" style="border-bottom-color: rgb(140, 130, 130); border-bottom-style: dotted; border-width: 0px 0px 1px; color: #8c8282; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">№ 827</a>. Водночас керівник <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">комунального</strong>закладу загальної середньої освіти має обиратися на основі конкурсного відбору, що має бути проведений відповідно до Положення про конкурс на посаду керівника комунального, закладу загальної середньої освіти, розробленого та затвердженого засновником цього закладу. Крім того, у пункті 3 зазначеної постанови органам місцевого самоврядування було<strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">рекомендовано</strong> «з урахуванням Порядку, затвердженого цією постановою, визначити протягом місяця процедуру призначення, керівників загальноосвітніх навчальних закладів комунальної форми власності<strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;"> за результатами конкурсного відбору</strong>».</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Отже, керівник державного чи комунального закладу загальної середньої освіти призначається на посаду виключно за результатами конкурсного відбору.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
<strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">10. Призначення працівників закладів загальної середньої освіти</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
З переліку повноважень Ради міністрів Автономної Республіки Крим, місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування в галузі загальної середньої освіти, визначеного у частині 3 статті 37 Закону України «Про загальну середню освіту», виключено повноваження щодо здійснення добору, призначення на посаду та звільнення з посади педагогічних працівників, у тому числі керівних кадрів, державних і комунальних загальноосвітніх навчальних закладів.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Разом з тим, згідно з абзацом п’ятим частини 2 статті 26 цього Закону (зі змінами від 28.09.2017 р.) заступник керівника, педагогічні та інші працівники закладу загальної середньої освіти <strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">призначаються на посади та звільняються з посад керівником цього закладу</strong>. Керівник закладу загальної середньої освіти має право оголосити конкурс на вакантну посаду.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Таким чином, з моменту набуття чинності Законом України «Про освіту» всі питання прийняття та звільнення з роботи працівників, а також усі інші питання, що витікають з трудових відносин, вирішує керівник закладу освіти відповідно до трудового законодавства.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
<strong style="border: 0px; margin: 14px 0px 0px; padding: 0px;">11. Інші питання</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Згідно з підпунктом 9 пункту 3 розділу ХІІ «Прикінцеві та перехідні положення» Закону «заклади дошкільної та позашкільної освіти у населених пунктах, що нe мають свого бюджету, фінансуються з районного бюджету до завершення процесу об’єднання територіальних громад».</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Згідно з підпунктом 12 пункту 3 розділу ХІІ «Прикінцеві та перехідні положення» Закону «після набрання чинності цим Законом розмір заробітної плати педагогічних і науково-педагогічних працівників не може зменшитися, якщо ці працівники продовжують обіймати відповідні посади, виконувати відповідні обов’язки та зберігають відповідну кваліфікаційну категорію».</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
У разі потреби Міністерство надаватиме роз’яснення також з інших питань реалізації Закону України «Про освіту».</div>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-66489055141319503122017-10-11T08:17:00.002-07:002017-10-11T08:41:01.769-07:00<div style="color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: right;">
<b style="text-align: center;"><span style="color: #cc0066; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 24.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Як визначити
гіперактивність?</span></b></div>
<div style="color: #142a35; text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnZK0cpbjEtmEVLNvaohfebJRMqA4lapyWFNdCqcOfTXALrHJ7pXJEpPvuM6ezd3Qf0zLPhW0kIJM9y5YL5WdkY0KPkHqUrOKRz2icguwFBKEITOW_A-bg-LKc27053xO2urIq7FrC4I0/s1600/%25D1%2581%25D0%25BA%25D0%25B0%25D1%2587%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25BD%25D1%258B%25D0%25B5+%25D1%2584%25D0%25B0%25D0%25B9%25D0%25BB%25D1%258B.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="266" data-original-width="189" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnZK0cpbjEtmEVLNvaohfebJRMqA4lapyWFNdCqcOfTXALrHJ7pXJEpPvuM6ezd3Qf0zLPhW0kIJM9y5YL5WdkY0KPkHqUrOKRz2icguwFBKEITOW_A-bg-LKc27053xO2urIq7FrC4I0/s320/%25D1%2581%25D0%25BA%25D0%25B0%25D1%2587%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25BD%25D1%258B%25D0%25B5+%25D1%2584%25D0%25B0%25D0%25B9%25D0%25BB%25D1%258B.jpg" width="224" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">СДУГ дуже часто проявляється у віці з 2 до 3 років. Але також він може себе
проявити в більш пізньому віці - в період навчання в школі, тобто у віці 6-8
років. У гіперактивних дітей виникають проблеми з навчанням і в спілкуванні з
однолітками. На них не діють ні покарання, ні вмовляння. Вони немов пропускають
повз вуха все те, що їм кажуть. Вони порушують встановлені батьками або
навчальними закладами правила поведінки.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Дослідження показали, що гіперактивність практично у всіх випадках
супроводжується</span><i><span style="color: #0000cc; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> синдромом дефіциту уваги</span></i><span style="color: #0000cc; font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">.</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> Так у даного захворювання
з'явилася власна назва - СДУГ, тобто синдром дефіциту уваги з гіперактивністю.</span></div>
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"><a name='more'></a><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<i><span style="color: blue; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Головний мозок такої дитини дуже важко
сприймає інформацію - як зовнішню, так і внутрішню. Такі дітки не можуть довго
концентрувати свою увагу на одному предметі і відрізняються від здорових дітей
непосидючістю, неуважністю, імпульсивністю, а також невмінням контролювати свої
рухи.</span></i><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Якщо вчасно не почати лікування, то є велика ймовірність того, що
гіперактивній дитині буде дуже складно адаптуватися в суспільстві, а також у
нього можуть виникнути проблеми з навчанням.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">До симптомів СДУГ можна віднести наступне:</span></div>
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14pt;">• непосидючість (дитина не може просидіти на одному місці без рухів більше 2
хвилин);</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14pt;">• неуважність (дитина не в змозі концентрувати тривалий час свою увагу на
одному предметі);</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14pt;">• емоційна нестабільність (часті зміни настрою, плаксивість);</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14pt;">• метушливість і занепокоєння;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14pt;">• проблеми зі сном (дитина довго не може заснути і часто прокидається вночі);</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14pt;">• ігнорування правил і норм поведінки;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14pt;">• затримка розвитку мови.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #ff0066; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Що робити?</span></b></div>
<span lang="UK" style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"><div style="text-align: justify;">
<span lang="UK" style="font-size: 14pt;"> </span><span style="font-size: 14pt;">Отже, якщо у
вас зростає гіперактивна дитина і ви не знаєте, що з цим робити, то вам просто
необхідно створити мікросвіт для свого чада, який матиме певні правила,
дотримання яких необхідно, де він буде отримувати необхідне йому увагу від
дорослих, але не шляхом покарань або криків, а нормального спілкування, яке
супроводжується фізичним контактом, тобто </span><i><span style="color: #0000cc; font-size: 14pt;">частіше його обіймайте і гладьте по голові, особливо коли він плаче.</span></i></div>
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> В цьому мікросвіті повинні
існувати всі умови для нормального існування. Запишіть його в який-небудь
гурток чи спортивну секцію. Там
гіперактивна дитина буде вихлюпувати свою енергію і одночасно вчитися
дисципліні. Але найважливіше - це заняття повинно подоба</span><span lang="UK" style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">тися</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> ваш</span><span lang="UK" style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">ій дитині</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">.</span></div>
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14pt;"> </span><span style="font-size: 14pt;">Також цей мікросвіт повинен бути
максимально передбачуваним, спокійним і стійким для малюка.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><u><span style="color: #ff0066; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Повинен бути
с</span></u></b><b><u><span lang="UK" style="color: #ff0066; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: UK; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">увор</span></u></b><b><u><span style="color: #ff0066; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">ий режим дня, виконання якого необхідно
і при якому не існує «поважних» причин, щоб його не дотримуватися.</span></u></b><b><span style="color: #ff0066; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Тобто підйом в 7:00, туалет, умивання,
чищення зубів, сніданок, заняття.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Увечері в 9:00 – 9.30 потрібно лягати
спати,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">перед сном за годину обов'язково
виключаються активні ігри, гучна музика - загалом, все, що дратує і збуджує
нервову систему.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 10pt;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Купаємося, п'ємо кефір, читаємо казку і
лягаємо спати.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Крім того, ви також повинні </span><i><span style="color: #0000cc; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">брати активну
участь в житті вашої дитини, особливо якщо він гіперактивний.</span></i><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Грайте з ним частіше, робіть разом будь-які саморобки, вам необхідно
зацікавити малюка, так ви навчите його концентрувати свою увагу на чомусь
одному.</span></div>
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"><div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14pt;">Також можна чергувати активні ігри з спокійними. Побігайте з малюком, пограйте
в прядки, а потім посадіть його за стіл і помалюйте разом.</span></div>
<o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Спробуйте на початку гри створити позитивний емоційний настрій і
підтримувати його протягом всього часу взаємодії з дитиною. Сядьте поруч, не
забувайте дивитися один одному в очі, щиро дивуватися, радіти, використовувати
ласкаві дотики.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #ff0066; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Яким має бути
зміст цих ігор?</span></b><b><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<i><span style="color: #0000cc; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Перш за все це ігри, безпосередньо
направлені на збагачення емоційних відчуттів, розраховані на те, щоб
розсмішити, здивувати, заспокоїти і тому подібне.</span></i><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Наприклад, можна використовувати </span><b><span style="color: #ff0066; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">гру "Розкажи вірші руками",</span></b><span style="color: #ff0066; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> </span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">коли мама і дитина по черзі і разом намагаються різними рухами рук з
використанням міміки показати зміст вірша. Або ігри на узгодженість спільних
рухів типу </span><span style="color: #ff0066; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">"Насос", "Кузня".</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="UK" style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> </span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Можна
використовувати ігрові вправи типу</span><b><span style="color: #ff0066; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> "Спробуй показати, спробуй вгадати"</span></b><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">, головним змістом яких є зображення різних предметів і дій з ними
(наприклад, з'їсти кислий лимон, морозиво, що тане, підняти важку валізу та
ін.). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="UK" style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> </span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Ці вправи не
лише збагатять дитину всілякими емоційними відчуттями, але і сприятимуть
розвитку уяви. Дуже корисно також спільне вигадування казок, віршів,
розповідей.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="UK" style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> </span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Оскільки для
гіперактивних дітей характерні деякі <b><u>порушення
уваги і самоконтролю,</u></b></span><b><span style="color: black; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> </span></b><span style="color: black; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">В</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">ажливо проводити
з ними прості ігри на розвиток даних функцій, наприклад "Лабіринт",
"Що змінилося", "Чим схожі, чим відрізняються",
"Знайди "зайве" та ін.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="UK" style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> </span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Для
впорядкування реакції при сприйнятті інструкцій і розвитку умінь утримувати
ціль підійдуть ігри типу "Встигай". Вміст гри зводиться до того, що
дорослий домовляється з дитиною про те, що буде, припустимо, називати цифри, а той
повинен стежити і сказати "Стоп", якщо виголошена обумовлена цифра,
наприклад "7". Можна ускладнювати правила: "Стоп" говорити
лише в тому випадку, якщо перед цифрою "7" називалася цифра
"6". Підтримати інтерес дитини до даної гри можна, замінивши слуховий
матеріал на зоровий. За цим же принципом побудовані ігри "Не
наслідуй", "Так і ні" не говорити", "Підлога, ніс,
стеля", в яких передбачені правила обмеження деяких дій дитини.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Спільна діяльності з дитиною, особливо значима, оскільки допомагає зняти напругу
як у дитини, так і в дорослого, наблизити їх один до одного, відчути бажання і
потреби один одного – одним словом, налагодити нормальне емоційно- насичене
життя дитяти в сім'ї.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #ff0066; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Деякі прийоми
поведінки дітей з гіперактивністю можна звести до наступних:</span></b><b><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="background: rgb(183, 240, 255); font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">1. У своїх стосунках з дитиною
дотримуйтеся «позитивної моделі».</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> Хваліть
її, коли вона цього заслужила, підкреслюйте успіхи. Це зміцнює впевненість
дитини у власних силах, підвищує її самооцінку.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="background: rgb(183, 240, 255); font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">2. У вихованні необхідно уникайте
крайнощів - надмірної суворості і надмірного потурання.</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> Чітко поясніть дитині правила поведінки в різних ситуаціях.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="background: rgb(183, 240, 255); font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">3. Заохочуйте дитину в кожному
випадку, коли їй вдалося довести розпочату справу до кінця.</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> На прикладі відносно простих справ вчіть її правильно розподіляти
сили.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="background: rgb(183, 240, 255); font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">4. Дуже важливим є емоційний і
фізичний контакт.</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> Треба обійняти, приголубити,
погладити, заспокоїти у важких ситуаціях - і неконтрольовані емоції та м'язова
напруга почнуть спадати.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="background: rgb(183, 240, 255); font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">5. Дотримуйтеся вдома чіткого розпорядку
дня.</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> Це діє на суперактивну дитину
заспокійливо. Оскільки їй через свою імпульсивність важко миттю переключитися з
одної справи на іншу, бажано попередити її заздалегідь, а ще краще - виставити
будильник чи таймер.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="background: rgb(183, 240, 255); font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">6. Оберігайте дітей від перевтоми, що
пов'язана з надлишковою кількістю вражень</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> (телевізор,
комп'ютер), <span style="background: #B7F0FF;">уникайте місць з підвищеним
скупченням людей</span>(магазинів, базарів).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="background: rgb(183, 240, 255); font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">7. Залучайте і заохочуйте дитину до пасивних
ігор, що вимагають концентрації уваги</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> (лото,
доміно, розмальовування, ліплення, читання тощо). Ці заняття дають змогу
розслабитися, що надзвичайно важливо для гіперактивної дитини.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="background: rgb(183, 240, 255); font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">8. Дайте дитині можливість витрачати
надлишкову енергію.</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> Корисними є щоденна фізична
активність на свіжому повітрі, тривалі прогулянки, біг, спортивні заняття,
ігри. Але й тут запобігайте перевтомі, яка переростає у гіперактивність. Крім
того, таким дітям не слід брати участь у командних, іграх, де задіяні сильні
емоції (футбол, баскетбол, естафети тощо).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="background: rgb(183, 240, 255); font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">9. Продумуйте раціон дитини,</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> віддавайте перевагу правильному харчуванню з достатнім вмістом
вітамінів і мікроелементів. Дитина має вживати якомога менше смаженого,
гострого, соленого, копченого, більше - вареного, тушкованого, свіжих овочів і
фруктів. Якщо дитина не хоче їсти - не примушуйте її!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="background: rgb(183, 240, 255); font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">10. Дитина повинна мати свою кімнату або
свій куточок для ігор, навчання, де вона може усамітнитись.</span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> Оформлюючи дитячу кімнату чи куточок, уникайте яскравих кольорів,
ламаних ліній. На робочому столику не має бути предметів, що відволікають
увагу, адже малюк самотужки не може досягти того, щоб його нічого не
відволікало. Столик має міститися якомога далі від телевізора, дверей, різного
роду шуму. Його непосидючість є реакцією на зовнішні подразники, отже їх треба
мінімізувати.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">11. Не забувайте говорити дитині, як сильно ви її любите.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="color: #ff0066; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Важливим є і
те, як харчується дитина</span></b><b><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="UK" style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> </span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Дієтичні
дослідження показують, що гіперактивні діти споживають великі кількості
солодощів і цукру. Надлишок глюкози, відсутність збалансованої дієти часто
призводить до аномального процесу метаболізму у дітей. Експерти рекомендують
аналізувати продукти харчування, які їдять ваші діти, щоб з’ясувати, чому деякі
з них провокують розвиток гіперактивності, роблячи дитини примхливим і
дратівливим.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="UK" style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> </span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Зрозумійте,
що для зростаючого організму вкрай важливо отримувати всі необхідні вітаміни і
мінерали.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="UK" style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> </span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Для початку
слід збільшити кількість Омега-3 жирів в раціоні дитини. Омега-3
мають заспокійливий ефект для багатьох дітей з синдромом гіперактивності.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="UK" style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> </span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">А відсутність
у харчуванні корисних речовин негативно позначаються на розвитку мозкових
структур, стан пам’яті, рівні запам’ятовування, уваги та інше.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="UK" style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;"> </span><span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Необхідно
включати в раціон харчування дитини свіжі овочі, знежирені або нежирні
кисломолочні продукти (йогурт, кефір, сир), сири, приготовані зі знежиреного
молока. Зменшити споживання цукру можна, запропонувавши дитині свіжі,
заморожені або сушені фрукти або ягоди.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><u><span style="color: #ff0066; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Печива краще
замінити крекерами з цільнозерновий борошна, збільшити споживання каш із
злаків.</span></u></b><b><span style="color: #ff0066; font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">З традиційних солодощів можна залишити темний шоколад, він містить менше
цукру, ніж молочний.<o:p></o:p></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #cc0066; font-family: Courier New, Courier, monospace; font-size: medium;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 14pt;">Це дозволить знизити рівень адреналіну і норадреналіну в крові, які роблять
дітей нервовими і схвильованими. Морозиво краще вибирати ванільне, оскільки цей
компонент відомий своїми заспокійливими властивостями.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<blockquote style="font-family: arial, tahoma, verdana, sans-serif;">
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: left;">
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;"><span style="color: #142a35; font-size: xx-small;"><span style="font-family: "courier new" , "courier" , monospace;"><span style="font-size: 13px;"> </span> </span><span style="font-family: inherit;"> </span></span></span></div>
</div>
</div>
<div style="color: #142a35; font-family: arial, tahoma, verdana, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit; font-size: xx-small;"></span><br />
<span style="font-family: inherit; font-size: xx-small;">
</span></div>
</blockquote>
<div style="color: #142a35;">
<br /></div>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-55384351730535987402017-09-27T07:10:00.002-07:002017-09-27T07:10:39.944-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8fGVTLHD_eo5L9-fs7gceUgXPtADDjQWlPmXyNH-R15TZ9qntQ8cuntMXe5OXeKMOUi2jgV7XNcUP18cq6J91h-H_xRauY5wkvSDxBgsOsa4LdvNQ1ru_5JjUEVyz51zkWpToOzqxmeM/s1600/Z-dnem-vchytelya.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="425" data-original-width="567" height="476" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8fGVTLHD_eo5L9-fs7gceUgXPtADDjQWlPmXyNH-R15TZ9qntQ8cuntMXe5OXeKMOUi2jgV7XNcUP18cq6J91h-H_xRauY5wkvSDxBgsOsa4LdvNQ1ru_5JjUEVyz51zkWpToOzqxmeM/s640/Z-dnem-vchytelya.jpg" width="640" /></a></div>
<br />Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-76656472804150132212017-09-25T05:59:00.004-07:002017-09-25T09:00:12.824-07:00<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="color: #3d85c6;"><b style="text-align: center;"><span lang="UK" style="font-family: "monotype corsiva"; font-size: 28pt;"><span style="background-color: white;"><span style="color: blue; font-size: x-large;"><span style="font-size: 28pt;"><b style="background-color: transparent;"><span lang="UK" style="font-family: "monotype corsiva"; font-size: 28pt;"><span style="background-color: white;"><span style="color: blue; font-size: x-large;"><span style="font-size: 28pt;"><b style="background-color: transparent;"><span lang="UK" style="font-family: "monotype corsiva"; font-size: 28pt;"><span style="background-color: white;"><span style="color: blue; font-size: x-large;"><span style="font-size: 28pt;"> </span></span></span></span></b></span></span></span></span></b></span></span></span></span></b><b style="text-align: center;"><span lang="UK" style="font-family: "monotype corsiva"; font-size: 28pt;">Рекомендації психолога </span></b><b><span lang="UK" style="font-family: "monotype corsiva"; font-size: 28pt;">вчителям щодо врахування
індивідуальних особливостей темпераменту учнів</span></b></span></div>
</div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><span style="background-color: white; color: blue;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcfpTPZocHkNC24LKmrIYnsRh65blVtli1SJJjOe0kgy0tFS3G3ug5wWEPM0dXdEjG-ec2mXKssq6eQ9Kc2jim2KFJcNGE7240pj1bgml4bNiMrPqw_ypmeDD8Py5VLMuTJ1_Bgos6yl0/s1600/images+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="242" data-original-width="208" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcfpTPZocHkNC24LKmrIYnsRh65blVtli1SJJjOe0kgy0tFS3G3ug5wWEPM0dXdEjG-ec2mXKssq6eQ9Kc2jim2KFJcNGE7240pj1bgml4bNiMrPqw_ypmeDD8Py5VLMuTJ1_Bgos6yl0/s200/images+%25281%2529.jpg" width="171" /></a></span></b></div>
<span style="background-color: white;"><span style="background-color: transparent; font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; text-align: left; text-indent: 1cm;">Дітей із</span><b style="background-color: transparent; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; font-weight: bold; text-align: left; text-indent: 1cm;"> сангвінічним</b><span style="background-color: transparent; font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; font-weight: bold; text-align: left; text-indent: 1cm;">
</span><span style="background-color: transparent; font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; text-align: left; text-indent: 1cm;">темпераментом характеризують:</span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">легка збудливість почуттів, які
не дуже міцні, але відносно стійкі. </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">вони енергійні, активні, довго не
витримують одноманітної діяльності, </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">здебільшого не сором’язливі, але
стримані, </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">легко спілкуються, </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">користуються повагою ровесників, </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">не схильні ображатись,</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">беруть участь у громадській
роботі класу і школи. </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"> За сприятливих умов виховання ростуть
спокійними, в міру рухливими, адекватно реагують на зміну обставин, за
несприятливих – виявляють байдужість, безвідповідальність, несамокритичність.</span></div>
<span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span><br />
<a name='more'></a><br /><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"> <b><i>У
роботі з такими дітьми слід враховувати:</i></b></span><span lang="UK"> </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 67.65pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Сангвініки швидко освоюють
правила поведінки й уміння ними керуватися засвоюють легко, але без
систематичних вправ швидко втрачають. </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 67.65pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Завдяки рухливості швидко
піддаються як позитивному, так і негативному впливу. </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 67.65pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">На зауваження дорослих реагують
спокійно, не опираючись.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 67.65pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Такі учні досить комфортно
відчувають себе, як при письмовій так і при усній відповіді. Зовнішні фактори
їх майже не відволікають.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 67.65pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Досить відповідальні тривалі
справи (наприклад звання старости класу, або керівника по дисципліні) сангвінікам не слід доручати. Вони проявлять
незвичайну активність, та на протязі
місяцю втратять усякій інтерес до цієї роботи. Але з сангвініків вийде справжній активіст у розважальних
культмасових справах, або класний репортер.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 67.65pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Опитування домашнього завдання
слід починати саме з таких учнів. </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 67.65pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Сангвініки будуть брати активну
участь у розборі нової теми, навіть якщо вона їм не цікава.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJJcn8bpy8mHpY4WG71u5BcNUzTgOjKJbI6_5mUmnxOYgmQWh09-6Cm4Lbk35Vf0ui6g71tpko6CIeH606EBymUIs6bskQ1ZTnc7VdIwQ1B8ogWiP9ewGedB5T8dAqHaxYuWg-qisNHNA/s1600/%25D0%25BD%25D0%25B5%25D0%25B2%25D0%25BF%25D0%25B5%25D0%25B2%25D0%25BD%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25B0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="380" data-original-width="510" height="148" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJJcn8bpy8mHpY4WG71u5BcNUzTgOjKJbI6_5mUmnxOYgmQWh09-6Cm4Lbk35Vf0ui6g71tpko6CIeH606EBymUIs6bskQ1ZTnc7VdIwQ1B8ogWiP9ewGedB5T8dAqHaxYuWg-qisNHNA/s200/%25D0%25BD%25D0%25B5%25D0%25B2%25D0%25BF%25D0%25B5%25D0%25B2%25D0%25BD%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25B0.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"> У дітей <b>флегматичного</b>
типу темпераменту :</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;"> ·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Почуття важко збуджувані, проте
тривалі і стійкі. </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;"> ·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Флегматик повільний, неохоче
спілкується, часто нехтує тим, що вимагає швидкості, зайвих рухів. </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;"> ·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Уникає доручень, але отримавши
їх, виконує бажання, хоч і не поспішаючи, дотримується порядку,
організованості. </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;"> ·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Ухиляється від конфліктів, його
важко образити, але, вступивши в конфлікт, глибоко переживає, хоч зовні не
демонструє цього. </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">За сприятливих виховних умов такі діти виростають
вдумливими, слухняними, організованими, добре сприймають зауваження дорослих,
виправляють помилки; за несприятливих – лінивими, байдужими, апатичними,
пасивними.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"> <b><i>У
спілкуванні з такими дітьми потрібно: </i></b></span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Щоб посилити активність
флегматиків, їх слід залучати до ігор, спорту </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Надати доручення, які в першу
чергу потребують відповідальності та чесності. Тоді учень буде відчувати себе
потрібним у колективі.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Враховувати, що такої дитині
краще дати не обмежену часом письмову
відповідь, ніж викликати відповідати усно. В цьому випадку флегматик може почати з «іншого кінця» питання та його відповідь
займе величезну кількість часу. </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Враховувати, що високий темп
ставлення запитань збиває з толку таку дитину. </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Враховувати, що для флегматика не
має нічого більш складнішого, як виконання завдань на відведений час. Однак
саме такі учні можуть працювати дуже довго без суттєвих помилок та стомлення.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Не слід активно запитувати таку
дитину під час пояснення нової теми. Їй, як нікому іншому потрібен час у
оволодінні інформацією, але отриманні знання зберігаються у пам’яті флегматика
надовго.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Враховувати, що ситуації у яких
потрібно розподілити увагу або
переключення її з одного виду діяльності на другий, флегматик переносить
дуже важко.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQG8NCEmH1R2ynZV3PP1d61RinibWtH_lzGiRV9Xm2f0mAgkokApLPLpn3jVwMaOycNDHDjcMH4kLvbpF5JlS81u75e1VF97aL9U1PjJFfU7MlgyGly2LO-1Dvgli4rKgj9s9EIffIYwQ/s1600/images6616.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="471" data-original-width="400" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQG8NCEmH1R2ynZV3PP1d61RinibWtH_lzGiRV9Xm2f0mAgkokApLPLpn3jVwMaOycNDHDjcMH4kLvbpF5JlS81u75e1VF97aL9U1PjJFfU7MlgyGly2LO-1Dvgli4rKgj9s9EIffIYwQ/s200/images6616.jpg" width="169" /></a><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Діти з <b>меланхолічним</b>
темпераментом:</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">надзвичайно чутливі. Почуття, що
легко виникають у них, є міцними й стійкими у часі. </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">сором’язливі</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">малоактивні</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">важко пристосовуються до нових
обставин</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">відзначаються хворобливою
вразливістю </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">швидко втомлюються </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">невпевнені у своїх силах</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">часто мають поганий настрій,</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">почувають страхом перед
труднощами</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">скаржаться на ровесників</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">бояться образ, часто плачуть,
намагаються гратися самостійно.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"> <b><i>Вчителю
у роботі з такими дітьми слід :</i></b></span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Підтримувати таку дитину,
підбадьорювати. Але не у якому разі не робити акцент на її помилках. Різке зауваження від вчителя може викликати
великі труднощі під час наступної роботи на уроці. Такій дитині буде достатньо
й вашого погляду.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Доручити дитині якусь корисну та
важливу справу в класі. Меланхоліку просто необхідно відчути себе потрібним у
класі. </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Враховувати, переживання дитини.
Якщо меланхолік за щось переживає, він не зможе дати повну відповідь на
запитання, навіть якщо знає матеріал досконально. Тому має сенс запитати у
такого учня, чи згоден він з отриманою оцінкою, або бажає перездати її протягом
дня. </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Враховувати, що меланхоліки
побоюючись труднощів, будучи невпевненими у своїх силах, вони губляться при
опитуванні, виконанні контрольних робіт, хоч мають знання. Тому можливо має
смисл залікові відповіді приймати у таких дітей в індивідуальній формі. </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">При опануванні нової теми такі
діти сидять мовчки, їм краще слухати, а дома ще раз самим прочитати, вивчити
матеріал. Тільки тоді вони будуть впевненні у своїй відповіді, а отриманні
знання залишаться у них надовго.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Перевірку домашнього завдання не
слід починати з меланхоліків, вони легко можуть розгубитися. Краще надати їм
декілька хвилин для підготовки. </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Враховувати, що такі дітей дуже
відволікає шум, та будь яка неспокійна обстановка.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Враховувати, що таких дітей
особливо пугають: серйозні самостійні
роботи на які відведено певний час; неочікувані запитання, потребуючі негайної
відповіді.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12.0pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Відповідь такої дитини не в якому
разі не слід критикувати. Тому що меланхолік прийме це дуже близько та весь
день буде переживати з цього приводу.</span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; text-indent: 1cm;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; text-indent: 1cm;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-XGE3vfsI6hi05KW82MTQ-7w8XvbFQ0LFw5sGKRYHTu6rry4tVAql5d1b3poHwLO9-H76ZVitZyNq4s-coMR1K52i-iCP00m4bwY0h-nFiK_l8r8k2R6FZ1QtFma4Oxc5U7CldCzEUUQ/s1600/%25D0%25B3%25D1%2596%25D0%25BF%25D0%25B5%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25BA%25D0%25B8%25D0%25B2%25D0%25BD%25D0%25B0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="235" data-original-width="300" height="156" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-XGE3vfsI6hi05KW82MTQ-7w8XvbFQ0LFw5sGKRYHTu6rry4tVAql5d1b3poHwLO9-H76ZVitZyNq4s-coMR1K52i-iCP00m4bwY0h-nFiK_l8r8k2R6FZ1QtFma4Oxc5U7CldCzEUUQ/s200/%25D0%25B3%25D1%2596%25D0%25BF%25D0%25B5%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25BA%25D0%25B8%25D0%25B2%25D0%25BD%25D0%25B0.jpg" width="200" /></a><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; text-indent: 1cm;">Діти</span><b style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; text-indent: 1cm;"> холеричного</b><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; text-indent: 1cm;"> </span><span style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt; text-indent: 1cm;">типу темпераменту характеризуються:</span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">Легкою збудливістю почуттів, силою і стійкістю їх у часі.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">Енергійною та різкою поведінкою</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">Бурхливо реагують на подразники</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">Важко переключаються на спокійнішу справу</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">У колективі прагнуть самостверджуватись</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">Люблять організовувати ігри</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-indent: -18pt;">
<span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">Охоче залучаються до різних видів діяльності</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">За правильних умов виховання холерики виявляють активність, наполегливість у роботі, </span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">за неправильних – стають неслухняними, запальними, образливими. Покарання, зауваження дорослих діють на них негативно, збуджують, роблять їх грубими, викликають намагання вчинити " на зло”.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"> <b><i>У спілкуванні з такими дітьми потрібно:</i></b></span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">зважати на їхні особливості,</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">бути спокійним, доброзичливим, але вимогливим ставленням формувати стриманість.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">При навчанні (особливо на заліку) враховувати те, що такій дитині легше буде відповідати усно, ніж писати все що їй відомо по даному питанню. Холерики тяжко переносять однотипну діяльність. Тому вони просто не зможуть виконати письмову роботу на високому рівні.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">Пам’ятати, що чим довше йде робота (диктант, контрольна тощо) тим більше холерик зробить помилок.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">Перевірку домашнього завдання також можна починати з холериків, вони навряд розгубляться від. Також холерики не відчувають ніяких труднощів від неочікуваних поточних запитань.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 64.35pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="UK" style="font-family: "symbol"; font-size: 12pt;">·<span style="font-family: "times new roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12pt;">У опрацюванні нової теми можете сміливо покладатися на їхню активність, якщо зможете заохотити та зацікавити їх. Проте, холерики як швидко запам’ятовують інформацію, так же швидко і забувають її.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Процес навчання у школі збудований таким чином, що
саме активні діти (сангвініки та холерики) мають великі переваги: вони швидко
запам’ятовують, відновлюють інформацію, отримують оцінку і також швидко її
забувають. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Проте, меланхоліки та флегматики, якщо вчитель
правильно побудує процес навчання, зможуть бути надійною опорою, тому що саме
вони самостійно проникають глибше у тему та часто знають більше шкільної
програми. Флегматики полюбляють
зосереджуватися на будь-яким виді діяльності, тому саме вони поступово
розв’яжуть саму важку задачу. У них та сангвініках вистане самостійності для вирішення багатьох завдань.
Саме для таких учнів оптимальною формою заліку будуть тестові завдання. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;">Спробуйте врахувати ці особливості у своїй роботі,
правильно роздавати завдання та опиратися на сильні сторони. Це забезпечить
ефективність навчання та виховання кожного учня.</span><span lang="UK" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm;">
<br /></div>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-3346642961478431072017-08-26T09:40:00.000-07:002017-08-30T07:40:11.622-07:00<blockquote style="color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: right;">
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0033; font-family: "comic sans ms" , sans-serif;"><strong><span style="font-size: large;">«Як не треба готувати дитину до школи»</span></strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Напевно, немає таких батьків, які б не хотіли бачити своїх дітей здоровими, добре розвиненими, готовими опанувати непросту шкільну програму. Проте досвід роботи дозволяє зробити висновок, що </span></span><span style="color: #ff0033; font-size: small;"><em><span style="font-family: "book antiqua" , "palatino";"><span style="color: #ff0066;">далеко не всі батьки знають, як правильно підготувати дитину до школи, і часто припускаються дуже серйозних помилок.</span></span></em></span><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Дозволю собі узагальнити ті негативні моменти, які найчастіше виникають при підготовці майбутнього школяра.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><em><span style="color: #00b3e0;"><strong><img src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Psixolog/2kh55.png" height="131" style="border: 0px; float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;" width="175" /></strong></span></em><em><span style="color: #cc0099; font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;">Ще й досі багато хто з батьків сповідують принцип "щасливого дитинства".</span></em> В їхньому розумінні дитина дошкільного віку має лише грати з ровесниками і не обтяжувати себе жодними проблемами. Це ніби і є "щасливе дитинство". А школа на те й існує, аби навчити школяра різних премудрощів. Зрозуміло, що такий підхід є хибним. <span style="font-family: "book antiqua" , "palatino";"><em><span style="color: #0066ff; font-size: small;">Дитину необхідно поступово готувати до школи, наприклад, через гру,</span></em></span> мудрі батьки не нав’язують, а пропонують своєму сину чи доньці. Якщо гра захоплює дитину, вона гратиме з вами всюди: вдома, на прогулянці,в поїзді тощо.</span></div>
<a name='more'></a><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "trebuchet ms" , "geneva"; font-size: x-small;"><em><span style="color: #6600ff;"><strong><img src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Psixolog/3kh60.png" height="201" style="border: 0px; float: right; margin-left: 10px; margin-right: 10px;" width="144" /></strong></span></em></span><span style="color: black; font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><span style="color: #0066ff;"><em>Саме через гру можна розвинути мислення, пам’ять, увагу, уяву дитини. </em></span><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Наприклад, колесо, яке відвалилося від машини, мамину обручку можна використати, щоб запитати в сина чи доньки "А якої воно форми? А ще які речі мають таку саму форму?" і у відповідь почути із здивуванням назви понад двадцяти різних предметів.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><span style="color: black;"><em><span style="color: #6600ff;">"Біле, квадратне, знаходиться над головою"</span> </em><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- раптом загадково каже мама, готуючи вечерю. І</span></span><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: black;"> чотирирічна донька, забувши одразу про капризування, весело включається в цю гру. </span><span style="color: black;">"Стеля" - робить відкриття дівчинка і загадує своє слово.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><em><span style="color: #6600ff;">"Давайте грати так, щоб все було навпаки" </span></em><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- пропонує мені сусід по пляжу, хлопчик п’яти років. Його мама пояснює, що дитині важко зрозуміти, що таке слова - антоніми, тому вона так просто назвала гру. Мама бере в руки чорний камінчик - хлопчик кидає білий. При цьому він називає всі предмети і дії та їхні протилежності. Подібних ігор існує велика кількість. Вони описані в літературі, періодичній пресі. Після опанування серії ігор ви помітите, що і самі здатні вигадувати, творити.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><em><span style="color: #ff0066;"><strong><img src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Psixolog/5kh60.png" height="148" style="border: 0px; float: right; margin-left: 10px; margin-right: 10px;" width="154" /></strong><span style="color: #0066ff;">Найважливіший принцип підготовки до школи - розвиток допитливості. </span></span></em><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Звичайно, починати цей процес варто не в шість років, а раніше. А якщо ви ще навчите дитину слухати, спілкуватись з іншими дітьми і дорослими, підтримаєте її прагнення до самостійності: ініціативність, якщо допоможете вашій дитині відчути себе особистістю, яка багато що може, і до того ж, перебуває у доброму фізичному стані, ви зробите дійсно чимало для того, аби щасливе дитинство продовжувалося і в шкільні роки.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><span style="color: black;"><em><span style="color: #cc0099;">Багато є батьків, які підготовку малюка до школи розуміють, як систематичне тренування в читанні, письмі й рахунку.</span> <span style="color: #cc0099;">Найбільш наполегливі "проходять" з дитиною майже всю програму першого класу.</span> </em><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Ці батьки не враховують однієї дуже важливої речі, а саме: вміння читати і писати не означає повної готовності до школи. </span></span><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: black;"><span style="color: #cc0099;"><img src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Psixolog/8kh65.png" height="138" style="border: 0px; float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;" width="104" /></span></span><span style="color: black;">Зокрема читання безпосередньо пов’язане з попереднім досвідом малюка і є відтворенням навколишнього світу. Воно складається з почуттів дитини, с</span><span style="color: black;">тавлення її до книжок, запасу слів, її самостійності, впевненості в собі, відносин із батьками.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><span style="color: black;"><em><span style="color: #cc0099;">Доволі поширеним є такий спосіб підготовки, коли батьки не просто займаються репетиторством, а глибоко, ретельно вивчають програму 1-го класу з виконанням домашніх завдань у повному обсязі.</span> </em></span><span style="color: black; font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Фактично уроки розпочинаються ще за рік до відвідування школи.</span><span style="color: black;"><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Цей підхід батьки пояснюють просто: у такий спосіб вони самі намагаються вберегти сина чи доньку від стресу, яким вони вважають вступ до першого класу. Пізніше, вже в школі, такій дитині буває просто нецікаво на уроках</span><em>.<span style="color: #cc0099;"><span style="color: #ff6600;"><span style="color: #ff0066;">Небезпека подібної підготовки до школи</span> </span>полягає в тому, що такі учні привчаються нічого не робити на уроках, марно витрачаючи час.</span> </em><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Вони швидко виконують завдання і вимушені чекати, поки це зроблять інші. Їм важко стежити за повільним нечітким читанням решти учнів; тому вони відволікаються, малюють читають інші книжки, граються. Крім того, батьки, які в такий спосіб готують дітей до школи, більше піклуються про рівень їх інтелектуальної готовності і не звертають потрібної уваги на загальну психологічну підготовленість. Як правило, вольовий рівень таких дітей є низьким. Звичка отримувати позитивні оцінки без особливих зусиль, відсутність навички до копіткої, щоденної роботи дається взнаки в третьому і наступних класах, коли успішність цих дітей різко знижується. Негативні наслідки такого явища спостерігаються при формуванні особистості, зокрема її самооцінки.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #00b386; font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><em><span style="color: #0099cc;">Батькам важливо усвідомити, що дитина йде до школи, аби глибоко та краще пізнати світ, аби кожного дня робити маленькі відкриття, а не просто отримувати оцінки.</span> </em></span><span style="color: #cc0099; font-family: "book antiqua" , "palatino";"><em><span style="font-size: small;">Є й такі батьки, які озброїли своїх дітей психологічними тестами, що використовують при прийомі до школи.</span></em></span> <span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">І ось уже малюк зазубрює відповіді на запитання,за допомогою яких перевіряють кмітливість тощо.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><em><span style="font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><span style="color: #cc0099;">Доводилося зустрічатися і з такими батьками, для яких п</span><span style="color: black;"><span style="color: #cc0099;">ідготовка дитини до школи пов<sup>’</sup>язана з пошуком престижних навчальних закладів.</span> </span></span></em><span style="color: black;">"Чим моя дитина гірша?" - таким принципом керуються </span><span style="color: black;">деякі батьки, кот</span><span style="color: black;">рі без урахування можливостей і</span><span style="color: black;"> функціональної готовності дитини до школи влаштовують її в спеціалізований навчальний заклад із поглибленим вивченням іноземних мов, математики тощо. </span><span style="color: black;"><span style="color: #cc0099;"><strong><img src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Psixolog/6kh65.png" height="150" style="border: 0px; float: right; margin-left: 10px; margin-right: 10px;" width="135" /></strong></span></span></span><span style="color: black;"><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Таким батькам хочеться сказати:</span><em> </em></span><span style="color: black;"><em><span style="color: #cc0099;"><span style="color: #ff0066;">"Дитина не є засобом самоствердження.</span></span></em></span><span style="color: black;"><em><span style="color: #cc0099;"><span style="color: #0099cc;">Поважайте її індивідуальність, неповторність, любіть її такою, якою вона є, просто тому, що це - Ваша дитина. Обираючи якусь школу, керуйтеся тим, аби вашій дитині там було добре. Тому при виборі навчального закладу</span><span style="color: #ff0066;">виходьте з інтересів та здібностей вашої дитини".</span></span></em></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: small;"><span style="font-size: x-small;">Як бачимо, помилки при підготовці малюка до школи є різними. Одні батьки залякують дитину школою, створюючи тим самим негативну установку:</span></span></div>
<div style="padding-left: 30px; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"> - "Ось підеш до школи, там тобі покажуть", - погрожує мама рухливому, непосидючому Павлику. А через два роки, коли прийшов час стати школярем, батьки дивуються, чому син не хоче йти до школи.</span></div>
<div style="padding-left: 30px; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"> - У Сашка мама потурбувалася про гідну інтелектуальну підготовку, проте ізолювала від ровесників, аби не навчився малюк на вулиці поганого. Перші ж дні навчання виявили серйозні проблеми у спілкуванні, адаптації до школи.</span></div>
<div style="padding-left: 30px; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"> - У Христинки батьки-ерудити. В їхній сім’ї є рідкісні вироби мистецтва, колекції монет, велика бібліотека. Починаючи з двох років, дівчинка відвідує музеї, виставки, з п’яти років грає на фортепіано, трошки володіє елементарною англійською. Вона весь час проводить у товаристві дорослих. Її поведінка розкута: вона вміє підтримати розмову, висловити власну думку. Ровесниці їй здаються дурненькими і наївними. Вони ще бавляться дитячими іграшками, а Христинка вже може вести розмову про архітектурні стилі. На моє зауваження щодо того, що в такому віці дуже велике значення має рольова гра, батько дівчинки відповів: "Все життя – гра. Ще награється».</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: black;">Не знаю, якою буде доля цієї дівчинки, але перший клас виявився серйозним іспитом для всієї сім’ї. Христинка часто хворіла, багато пропускала. Їй важко давалась математика і в класі вона не мала авторитету. Дівчатка її вважали дивачкою. Успіхи в навчанні були посередні. Христинці стало нецікаво в школі. Батьки також помітили, що донька все частіше вдається до симуляції хвороби. Одного разу викривши це, вони відправили дівчинку до школи. Проте Христинка того дня все ж туди не пішла.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: black;"><img src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Psixolog/7kh65.png" height="133" style="border: 0px; float: right; margin-left: 10px; margin-right: 10px;" width="227" /></span></span><span style="color: black; font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Зараз дівчинка відвідує тренінгову групу, в якій вчиться спілкуватися з дітьми. Здається, вона вперше відкриває для себе ровесників (дотепних, безкорисливих, винахідливих, щирих, добрих) і вчиться цінувати людей не лише за їхні знання, а й за чуйне серце, "талановиті<sup> </sup>руки, добрі справи. А її батьки все частіше з’являються на подвір’ї з півторарічним Олегом, який любить бавитися в пісочниці.</span></div>
<div align="center" style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0033; font-family: "comic sans ms" , sans-serif; font-size: medium;"><strong><br /></strong></span></div>
<div align="center" style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0033; font-family: "comic sans ms" , sans-serif; font-size: medium;"><strong>А якщо ваша дитина має якийсь талант? Як тут бути?</strong></span></div>
<span style="color: black; font-family: "trebuchet ms" , "geneva"; font-size: x-small;"><em><img src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Psixolog/4e65.png" height="149" style="border: 0px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; vertical-align: middle;" width="179" /></em></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><span style="color: #0099cc;"><em><em>Батькам таких дітей раджу тісніше контактувати з психологічними службами, педагогами, що мають досвід роботи з дітьми, котрі наділені неабиякими здібностями. Врешті-решт, ви самі маєте стати педагогами і психологами для своєї дитини. </em></em></span><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Адже з такими дітьми нелегко і в навчанні, і в побуті. Їхнє нестандартне мислення, заглибленість у проблему, бачення її по-своєму може спантеличити будь-кого. Найлегше - вважати таку дитину вундеркіндом і при цьому нічого не робити. Найскладніше - розвинути її інтелектуальний потенціал, скерувати в належному напрямку, визначивши спектр неординарності, дати розцвісти її таланту.</span></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "comic sans ms" , sans-serif; font-size: medium;"><strong>Вашій дитині незабаром йти до школи.</strong></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "comic sans ms" , sans-serif; font-size: medium;"><strong>Сподіваємося, що Ви не припустилися тих прикрих помилок, про які йшлося у нашій розмові.<span style="font-size: small;"> </span></strong></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "comic sans ms" , sans-serif; font-size: medium;"><strong><br /></strong></span></div>
</blockquote>
<div style="color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<strong><span style="color: #cc0066; font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: large;"><em>Отож, у добру путь вам і вашим дітям!!!</em></span></strong></div>
<div style="color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<span style="color: #cc0066; font-family: "times new roman" , "times"; font-size: large;"><em><strong><img src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Psixolog/9kh60.png" height="258" style="border: 0px;" width="270" /></strong></em></span></div>
<div style="color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<br /></div>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-31061094993364157212017-08-26T09:39:00.000-07:002017-08-26T09:39:03.188-07:00<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<span style="color: #ff0066;"><strong><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: large;">Чи задоволені ви поведінкою своєї дитини?</span></strong></span><span style="color: #ff0066;"><strong><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: large;"></span></strong></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<span style="color: #ff0066;"><strong><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: large;"><span style="font-size: xx-small;"> </span></span></strong></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"><img height="226" src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Psixolog/psikhol_01.jpg" style="border: 0px; float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;" width="180" /><span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><em><span style="font-size: small;">Практично немає батьків, які були б повністю задоволені поведінкою своєї дитини. Ви часто говорите про те, що ваша дитина через міру тривожна чи агресивна, чи вперта.</span></em></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: navy; font-family: 'andale mono', times; font-size: small;"><strong><em>Перш за все потрібно знати, що деякі труднощі в поведінці дітей мають віковий характер і пов’язані з кризою розвитку 6-7 років. Вікові кризи (1,3,7років…) говорять про те, що в дитини нормальний психічний розвиток і вона переходить на новий віковий етап. </em></strong></span></div>
<a name='more'></a><br />
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Кожен віковий період супроводжується своїми особливими труднощами в вихованні дітей, так як зміна виховних впливів, які ми застосовуємо до дитини, не встигає за швидкими змінами її особистості.</em></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Але це не значить, що всі діти будуть себе однаково поводити під час кризи. </em></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<em><span style="color: navy; font-family: 'andale mono', times; font-size: medium;"><b>Всі люди різні і діти також!</b></span></em></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Індивідуальні відмінності залежать від спадковості і соціального оточення та виховання (сім’я, близьке оточення).</em></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<em><span style="font-family: 'andale mono', times; font-size: medium;"><span style="color: navy;"><strong>Кожна дитина для батьків – це індивідуальність, неповторна особистість.</strong></span></span></em></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: #0066cc; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>У дитини дошкільного віку відбуваються зміни в характері і поведінці, починає вередувати, а головне починає орієнтуватися в своїх почуттях і переживаннях. </em></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: #ff0099; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Через це в дитини виникає нове ставлення до себе, формується самооцінка.</em></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: #0066cc; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Батьки не встигають перебудуватися на другу систему відносин з дитиною, не враховують змін в її розвитку, стикаються з серйозними труднощами в її розвитку.</em></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: #ff0099; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Дуже складним на цьому етапі є визначення відхилення поведінки через кризу чи через патологію розвитку.</em></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Порушення в поведінці дитини обумовлені, як правило, двома факторами:</em></span></div>
<blockquote style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<ul style="margin: 0px; padding: 0px;">
<li><span style="color: black; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>неправильним вихованням</em></span></li>
<li><span style="color: black; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>незрілістю нервової системи.</em></span></li>
</ul>
</blockquote>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: #0066cc; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em><span style="color: black;"> Останній фактор часто недооцінюється батьками, в результаті виховний вплив виявляється безрезультатним, а часто і шкідливим.</span></em></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em><span style="color: red;">Тому дуже важливо розібратися в причинах поганої поведінки дитини і тільки потім її виправляти.</span></em></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><em><span style="font-family: 'andale mono', times;"><strong><span style="color: navy;">Ще один важливий момент!</span></strong></span></em></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em><span style="color: navy;">Ви, шановні дорослі, самі того не підозрюючи, переносите свої емоційні проблеми на дитину. </span></em></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Наприклад, дитина може мати високу тривожність внаслідок того, що мама має підвищену тривожність.</em></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em><span style="color: red;">Не даремно говорять, що поведінка дитини - це дзеркальне відображення поведінки їх батьків.</span></em></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<em><span style="color: navy; font-family: 'andale mono', times; font-size: medium;"><b>Тож перед тим, як робити дитині зауваження, дорогі батьки, подивіться на свою поведінку зі сторони.</b></span></em></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<span style="color: navy; font-family: 'andale mono', times; font-size: large;"><em><b>Успіхів вам!</b></em></span></div>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-19389417465618193062017-08-26T09:37:00.002-07:002017-09-22T08:47:42.497-07:00<blockquote>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "comic sans ms" , sans-serif;"><strong><span class="change_sort" style="color: #ff0066;">Розвиток творчих здібностей дітей</span></strong></span></span></div>
<span style="font-family: "comic sans ms" , sans-serif; font-size: medium;"><span style="color: #cc0033;"><strong> <span style="color: #0066cc;"> Дошкільне дитинство </span></strong><span style="color: #0066cc;"> - найсприятливіший час </span></span></span><span style="color: #0066cc; font-family: "comic sans ms" , sans-serif;"><span style="font-size: medium;">для розвитку творчих здібностей дітей</span></span><img src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Education/1akh300.png" height="162" style="border: 0px; float: right; margin-left: 10px; margin-right: 10px;" width="139" /><br />
<span style="color: #0066cc;"><span style="font-family: "andale mono" , "times";"><em>«Дитина не лотерейний квиток, на який повинен впасти виграш у вигляді портрета у залі магістратури або бюста в фойє театру.</em></span><span style="font-family: "andale mono" , "times";"><em> У кожному є своя іскра, яка </em></span><span style="font-family: "andale mono" , "times";"><em>мо</em></span><span style="font-family: "andale mono" , "times";"><em>же</em></span><span style="font-family: "andale mono" , "times";"><em>запалювати багаття щастя і правди, і в якому-небудь десят</em></span><span style="font-family: "andale mono" , "times";"><em>ому </em></span><span style="font-family: "andale mono" , "times";"><em>поколінні, бути може, нагло запалає він пожежею генія і спалит</em></span><span style="font-family: "andale mono" , "times";"><em>ь </em></span><span style="font-family: "andale mono" , "times";"><em>свій рід, обдарувавши людство світлом нового сонця»</em></span></span><span style="color: #0066cc; font-family: "andale mono" , "times";"><em> Януш Корчак</em></span><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Проблема творчого розвитку особистості і її прояву в творчій діяльності до цього дня залишається актуальною у вітчизняній і зарубіжній психолого-педагогічній теорії і практиці, намагаються виявити суть творчої діяльності і знайти ефективні способи її реалізації.</span><br />
<a name='more'></a><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #ff0066; font-family: "comic sans ms" , sans-serif; font-size: medium;"><strong>Що ж таке «творчі здібності» або «креативність»?</strong></span></div>
<span style="color: #000099; font-family: "book antiqua" , "palatino";"><em>Це здатність дивуватися і пізнавати, вміння знаходити рішення в нестандартних ситуаціях; це спрямованість на відкриття нового і здатність глибокого усвідомлення досвіду.</em></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Передумови розвитку творчої особистості виникають у дитини дуже рано, але навіть ті елементи якостей творчої особистості, які можуть бути сформовані в дошкільному дитинстві зустрічаються у дітей не так часто.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Розвиток творчої особистості не відбувається самостійно, а потребує особливої уваги.</span><br />
<span style="color: #0066cc; font-family: "book antiqua" , "palatino";"><em>Краща підготовка до майбутнього:</em></span><br />
<blockquote>
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- формування у малюка внутрішнього комфорту,</span><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- безстрашність перед новими кроками, </span><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"></span><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"></span><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- відчуття повноти життя.</span></blockquote>
</blockquote>
<blockquote>
<span style="color: #0066cc; font-family: "book antiqua" , "palatino";"><em>Звичайно, треба вчити і виховувати дітей, але так, щоб вони могли:</em></span></blockquote>
<blockquote>
<blockquote>
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- зберегти відчуття власної волі,</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- власного вибору і творчості.</span></blockquote>
</blockquote>
<blockquote>
<span style="color: #0066cc; font-family: "book antiqua" , "palatino";"><em>Краще не регламентувати життя дитини, а залишити за ним право:</em></span></blockquote>
<blockquote>
<blockquote>
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- самостійно вирішувати,</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- вибрати чим буде займатися, </span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- самому спланувати свій день, </span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- придумати якісь іграшки взяти на прогулянку і під що там грати.</span></blockquote>
</blockquote>
<blockquote>
<span style="color: #0066cc; font-family: "book antiqua" , "palatino";"><em>Найчастіше ми намагаємося уявити світ радісним і постійним: ось він сам, ось і люблячі його батьки і т.д. Але світ складається з суперечностей, протилежностей:</em></span></blockquote>
<blockquote>
<blockquote>
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- поруч з радістю - горе</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- поруч з життям - смерть і т.д.</span></blockquote>
</blockquote>
<blockquote>
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Дитина, яка звикла бачити тільки одне хороше або погане губиться в новій несподіваній ситуації, не може знайти вихід.</span><br />
<span style="font-family: "book antiqua" , "palatino";"><em><span style="color: #ff0066;">Мислення,</span><span style="color: #000099;"> що дозволяє сприймати світ у його суперечностях і знаходити вихід з них - <span style="color: #ff0066;">вияв творчої уяви. </span>Це основа для розвитку особистості, як відношення до нашого мінливого життя.</span></em></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #000099; font-family: "comic sans ms" , sans-serif;"><span style="color: #ff0066; font-size: medium;"><strong>Цікава статистика</strong></span></span></div>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px;">
<li><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Креативність досягає піку у віці від 3,5 до 4,5 років, а також зростає у перші три роки навчання у школі; знижується протягом наступних року-двох і потім отримує новий поштовх, можливо, у зв,язку з підвищенням рівня фізичного розвитку (передпубертрат).</span></li>
</ul>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px;">
<li><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Креативність неоднозначно залежить від освіти. Більшість дітей втрачає свою спонтанну відвагу, коли вони стають «окультуреними».</span></li>
</ul>
<span style="color: maroon; font-family: "book antiqua" , "palatino";"><em><strong>Першим кроком</strong> до успішного розвитку творчих здібностей є ранній фізичний розвиток малюка:</em></span><br />
<blockquote>
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- раннє плавання, гімнастика, </span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- раннє повзання та ходіння, </span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- раннє читання, рахунок, </span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- раннє знайомство з різними інструментами та матеріалами.</span></blockquote>
<span style="color: maroon; font-family: "book antiqua" , "palatino";"><em><strong>Другою важливою умовою</strong> розвитку творчих здібностей дитини є створення обстановки, що випереджає розвиток дітей.</em></span><br />
<ul style="margin: 0px; padding: 0px;">
<li><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Необхідно, наскільки це можливо заздалегідь оточити таким середовищем і такою системою відносин, які стимулювали б його найрізноманітнішу творчу діяльність і поволі розвивали б в ньому саме те, що у відповідний момент здатне найбільш ефективно розвиватися.</span></li>
</ul>
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- Наприклад, ще задовго до навчання читання однорічному дитині можна купити кубики з літерами, повісити абетку на стіні і під час ігор називати дитині букви.</span><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Це сприяє ранньому оволодінню читанням.</span><span style="color: maroon; font-family: "book antiqua" , "palatino";"><strong><em>Третє, </em></strong><em>надзвичайно важливе,</em><em> умова ефективного розвитку творчих здібностей<span style="color: #0066cc;">випливає з самого характеру творчого процесу, який вимагає максимальної напруги сил.</span></em></span><br />
<ul style="margin: 0px; padding: 0px;">
<li><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Здібності розвиваються тим успішніше, чим частіше у своїй діяльності людина добирається «до стелі» своїх можливостей і поступово піднімає цю стелю все вище і вище.</span></li>
</ul>
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- Така умова максимального напруження сил найлегше досягається, коли дитина вже повзає, але ще не вміє говорити.</span><br />
<ul style="margin: 0px; padding: 0px;">
<li><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">Процес пізнання світу в цей час йде дуже інтенсивно, але скористатися досвідом дорослих малюк не може, так як пояснити такому маленькому ще нічого не можна.</span><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="font-family: "andale mono" , "times"; font-size: small;"><em><span style="color: #0066cc;"></span></em></span></span></li>
</ul>
</blockquote>
<blockquote>
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><em><span style="color: #0066cc;">Тому в цей період малюк мусить більше, ніж коли-небудь, займатися творчістю,</span></em></span>вирішувати безліч абсолютно нових для нього завдань самостійно без попереднього навчання (якщо, зрозуміло дорослі дозволяють йому це робити, вони вирішують їх за нього).</span><span style="color: #009966; font-family: "andale mono" , "times";"><em></em></span></blockquote>
<blockquote>
<span style="color: #009966; font-family: "book antiqua" , "palatino";"><em>У дитини закотився далеко під диван м'яч. Батьки не повинні поспішати дістати йому цю іграшку з-під дивана, якщо дитина може вирішити це завдання сама.</em></span></blockquote>
<blockquote>
<span style="color: maroon; font-family: "book antiqua" , "palatino";"><em><strong>Четверте умова</strong> успішного розвитку творчих здібностей полягає в:</em></span></blockquote>
<blockquote style="padding-left: 30px;">
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- наданні дитині великої свободи,</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- у виборі діяльності, </span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- у чергуванні справ, </span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- в тривалості занять одною якою-небудь справою, </span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- у виборі способів і т.д.</span></blockquote>
<blockquote>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: black;">Тоді <span style="color: #ff0066; font-family: "book antiqua" , "palatino";"><em><span style="font-size: small;">бажання дитини,</span></em></span></span><span style="color: black;"><span style="color: red;"><em><span style="font-family: "andale mono" , "times"; font-size: small;"> її інтерес, емоційний підйом</span></em></span> послужать надійною, гарантією того, </span><span style="color: navy; font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><em>що вже більше напруження розуму не призведе до перевтоми, і піде дитині на користь.</em></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "comic sans ms" , sans-serif; font-size: x-small;"><span style="font-family: "verdana" , "geneva";"><span style="font-size: small;"><em><span style="color: #ff0066; font-family: "book antiqua" , "palatino";"><strong>Але</strong></span></em> </span>надання дитині такої свободи не виключає, а, навпаки, передбачає:</span></span></div>
<blockquote style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- ненав'язливу, </span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- розумну, </span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">- доброзичливу допомогу дорослих</span></blockquote>
<span style="background-color: white; color: maroon; font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: 13px; text-align: justify;"><em><span style="font-size: small;">Це і є <strong>п'ята умова</strong> успішного розвитку творчих здібностей.</span></em></span><span style="background-color: white; color: #142a35; font-family: "arial" , "tahoma" , "verdana" , sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;"></span><br />
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "book antiqua" , "palatino";"><em><span style="font-size: small;"><span style="color: #000099;">Найголовніше тут</span> <span style="color: #000099;">- не перетворювати свободу у вседозволеність, а допомогу в підказку. На жаль, підказка - поширений серед батьків спосіб «допомоги» дітям, але вона тільки шкодить справі.</span></span></em></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<img src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Education/korisn_poradikh20a.png" height="231" style="border: 0px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" width="263" /></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<span style="color: #ff0066; font-family: "comic sans ms" , sans-serif; font-size: medium;"><strong>Кілька корисних порад для дорослих:</strong></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: #0066cc; font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><em>Створіть дитині затишну і безпечну базу</em> </span>для її пошуків, до якої вона могла б повернутися, якщо буде налякана власними відкриттями.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: #0066cc; font-family: "andale mono" , "times"; font-size: small;"><em><span style="font-family: "book antiqua" , "palatino";">Підтримуйте схильність дитини до творчості</span> </em></span>і виявляйте співчуття до невдач. Уникайте несхвальних оцінок її творчих ідей.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: #0066cc; font-family: "book antiqua" , "palatino";"><em><span style="font-size: small;">Будьте терпимі до дивних ідей,</span></em> </span>поважайте допитливість, запитання і ідеї дитини. Намагайтеся відповідати на всі запитання, навіть якщо вони здаються дикими і абсурдними. Пояснюйте, що на багато її запитань не завжди можна відповісти однозначно. Для цього потрібні час, терплячість. Дитина повинна навчитися жити в інтелектуальній напрузі.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: #0066cc; font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><em>Давайте дошкільняті можливість побути одному і дозволяйте займатися своїми справами </em></span>(але не комп’ютерними іграми). Надлишок опіки може пригальмувати його творчість. Бажання і цілі дітей належать їм самим, а батьківська допомога може інколи сприйматися як «порушення кордонів» особистості.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: #0066cc; font-family: "book antiqua" , "palatino";"><em><span style="font-size: small;">Допомагайте дитині вчитися будувати її власних поглядах,</span></em></span> щоб вона могла поважати себе і свої ідеї поряд з іншими ідеями та їх носіями. Таким чином, її самому, в свою чергу, будуть цінувати інші.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: #0066cc; font-family: "book antiqua" , "palatino";"><em><span style="font-size: small;">Допомагайте </span></em></span><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: #0066cc; font-family: "book antiqua" , "palatino";"><em><span style="font-size: small;">дитині у задоволенні основних людських потреб</span></em> </span>(почуття безпеки, любові, поваги до себе і оточуючих), оскільки людина, енергія якої скована основними потребами, менше здатна досягти висот самовираження.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: #0066cc; font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><em>Виявляйте симпатію до її перших незграбних спроб виражати свої ідеї словами</em> </span>і робити їх таким чином зрозумілими оточуючим.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><em><span style="color: #cc0033;"><span style="color: #0066cc;">Знаходьте слова підтримки для нових творчих починань дитини,</span> </span></em></span>уникайте критикувати перші спроби – якими б невдалими вони не були. Ставтеся до них з теплом: малюк прагне творити не лише для себе, але й для тих, кого любить.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: #0066cc; font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><em>Допомагайте дитині стати «розумним авантюристом» </em></span>і часом покладатися в пізнанні на ризик та інтуїцію; найвірогідніше , саме це допоможе зробити справжнє відкриття.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: #0000cc;"><span style="color: #0066cc; font-family: "book antiqua" , "palatino"; font-size: small;"><em>Підтримуйте необхідну для творчості атмосферу</em></span><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: #cc0099;">,</span> </span></span><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">допомагаючи дитині уникнути суспільного несхвалення, зменшити соціальні тертя і подолати негативну реакцію однолітків. Чим більше ви надаєте можливостей для конструктивної творчості, тим щільніше закриваються клапани деструктивної поведінки. Дитина позбавлена позитивного творчого виходу, може спрямувати свою творчу енергію у зовсім небажаному напрямку.</span></div>
<div>
<span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"><br /></span></div>
</blockquote>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-7513697169330614552017-08-26T09:36:00.002-07:002017-08-26T09:36:47.932-07:00<blockquote style="text-align: center;">
<span style="color: #ff0066; font-family: 'comic sans ms', sans-serif;"><strong><span style="font-size: large;">Усі діти талановиті!</span></strong></span></blockquote>
<blockquote>
<span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: medium;"><strong><span style="color: #6600cc;"><em>У кожної дитини свій особливий дар, величезний потенціал, дивна сила, яка примушує їх рости і розвиватися.</em></span></strong></span></blockquote>
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">З якою завзятістю і відвагою дитина робить свої перші кроки, йде, падає, знову встає.Вона активно освоює навколишній світ, прагне якнайповніше реалізувати себе.</span></div>
<div align="center">
<span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: medium;"><span style="color: #6600cc;"><i>Ця універсальна здатність властива усім дітям незалежно від конкретних здібностей і рівня розвитку.</i></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">У літературі виділяють декілька рівнів здібностей:</span></div>
<a name='more'></a><br />
<blockquote>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px;">
<li style="text-align: left;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><i>здібності (як такі);</i></span></li>
<li style="text-align: left;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><i>обдарованість;</i></span></li>
<li style="text-align: left;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><i>талант;</i></span></li>
<li style="text-align: left;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><i>геніальність.</i></span></li>
</ul>
</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Під обдарованістю розуміють такий стан індивідуальних психологічних ресурсів, який забезпечує можливість творчої діяльності дитини, використання нестандартних підходів при вирішенні проблем, уміння знаходити цікаві рішення нестандартних завдань.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><em>Саме слово <span style="color: #ff0066;">«обдарований» </span>викликає досить суперечливе відношення.</em></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"><span style="color: #ff0066; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>«Обдаровані діти»</em> </span>- серед них є ті, хто досить рано виявляє свої яскраві здібності, і ті, хто може виявити їх досить пізно (впродовж життя) – такі здібності можуть виявитися прихованими (непоміченими) в дитинстві і проявитися набагато пізніше. <span style="font-size: small;"><em><span style="color: #6600cc; font-family: 'book antiqua', palatino;">Наприклад Альберт Ейнштейн, який у дитинстві зовсім не вважався обдарованим, а надалі виявився генієм!</span></em></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><i>Цікава відповідь Ейнштейна на питання, як к він умудрився відкрити теорію відносності: <span style="color: #cc0066;">«В дитинстві я дуже повільно розвивався, тому ті питання, на які діти отримали готову, авторитетну відповідь від дорослих, в моїй голові виникли набагато пізніше, і мені довелося шукати відповідіна них самому».</span></i></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Найчастіше у дітей проявляється музична і художня обдарованість, але потім вони можуть зацікавитися і більш серйозними науками.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Прикладами всебічно обдарованої людини є М. В. Ломоносов і Леонардо да Вінчі. Останній мав не лише художні таланти, але і наукові, при чому реалізовував їх у самих різних галузях науки і життя.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #ff0066; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: medium;"><em>Ознаки обдарованості проявляються досить рано і є запорукою майбутніх успіхів.</em> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"><span style="color: #ff0066;"><em><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><strong>Але </strong></span></em></span>те в якій степені буде розвиватися її творчий потенціал дуже багато залежить від батьків та вихователів.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">В обдарованих дітей виявляють:</span></div>
<blockquote>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><em>Ранній розвиток мови і великий словниковий запас;</em></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><em>Високий рівень пізнавальнних процесів і хороша пам'ять;</em></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><em>Висока пізнавальна активність;</em></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><em>Гарна уява та фантазія;</em></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><em>Творче мислення.</em></span></li>
</ul>
</blockquote>
<div style="padding-left: 60px;">
<img height="189" src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Psixolog/photokh35.png" style="border: 0px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" width="328" /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Ви маєте не тільки навчити дитину відображати будь-яку дію, але й дати їйможливість проявити:</span></div>
<blockquote>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li><span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><em>свою ініціативу,</em></span></li>
<li><span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><em>винахідливість </em></span></li>
<li><span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><em>розкрити свої творчі здібності.</em></span></li>
</ul>
</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Щоб розвивати всебічно обдаровану дитину вам необхідно бути:</span></div>
<blockquote>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li><span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><em>дуже уважними до незвичних дитячих запитань;</em></span></li>
<li><span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><em>з повагою відноситись до нестандартних ідей;</em></span></li>
<li><span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><em>показувати дітям ,що їх ідеї мають цінність;</em></span></li>
<li><span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><em>давати можливість самостійно навчатись та хвалити за це.</em></span></li>
</ul>
</blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #009966; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: medium;"><em>Якими ж методами можна користуватися для розвитку творчих здібностей?</em></span></div>
</blockquote>
<blockquote>
<blockquote>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px;">
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Створіть вдома розвиваюче середовище;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Створюйте творчі композиції, спільні картини;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Використовуйте способи нетрадиційного малювання;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Використовуйте додаткові матеріали для оформлення робіт (сіль, крупа, клей, засушені листочки, яєчні шкаралупки, насіння рослин, малюнки із журналів, стрічки і таке ін.);</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Читання художньої літератури;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Ігри типу «Включи уяву», «Якби то…», завдання з перетворення сонечка на щось інше схоже, загадкова клякса, домалюй;</span></li>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Іграшки із покидькового матеріалу.</span></div>
</li>
</ul>
</blockquote>
</blockquote>
<blockquote>
<div align="center" style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<span style="color: #ff0066; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: medium;"><em><b>Шановні батьки!</b></em></span></div>
<ul style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center;">
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Допомагайте дитині цінувати в собі творчу особистість.</em></span></div>
</li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Підтримуйте творчий імпульс дитини через повагу до їх робіт з образорворчого мистецтва, аплікації, перших спроб прибуманих оповідань.</em></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>В дошкільному віці більшість дітей не соромляться співати, танцювати, показувати свої малюнки іншим.</em></span></li>
</ul>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: medium;"><span style="color: #6600cc;"><i>Дитяча особистість ще не закомплексована, вона відчуває в собі досить сил та бажаняння спробувати все, брати участь в усіх видах діяльності.</i></span></span></div>
<div align="center" style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<span style="font-family: 'book antiqua', palatino;"><em><span style="font-size: medium;">Допоможіть дитині в цьому і у вас будуть<strong><span style="color: red;"></span></strong></span></em></span></div>
<div align="center" style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: right;">
<span style="color: #ff0066; font-family: 'book antiqua', palatino;"><em><span style="font-size: medium;"><strong>Усі діти талановиті!</strong></span></em></span></div>
<div>
<span style="color: #ff0066; font-family: 'book antiqua', palatino;"><em><span style="font-size: medium;"><strong><br /></strong></span></em></span></div>
</blockquote>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-38501642549584442482017-08-26T09:35:00.002-07:002017-08-26T09:35:54.038-07:00<span style="color: #000099;"><strong><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: large;"> Для тат поява малюка – </span></strong></span><br /><span style="color: #000099;"><strong><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: large;">подія грандіозна та дуже відповідальна </span></strong> </span><br />
<blockquote>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;"><span style="color: purple;"><span style="color: #330099;">Адже природа їм практично не допомагає. Тому «батьківський інстинкт» доводиться напрацьовувати самостійно. Це не завжди легко, але надзвичайно важливо!</span></span></span></div>
<a name='more'></a></blockquote>
<blockquote>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<img height="167" src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Education/family_01bczkh55.png" style="border: 0px; float: right; margin-left: 7px; margin-right: 7px;" width="169" /><span style="color: black; font-family: 'andale mono', times; font-size: small;"><em>В наш час все ж таки більше тат, які прагнуть бути з дитиною від самого народження (й до…). Брати участь в її житті, бути в курсі її проблем: від газиків у животику до першого кохання, допомагати та підтримувати. Проте, все ж чимало чоловіків дотепер переконані, що виховання дитини – справа суто жіноча. Особливо, коли мова йде про дітей трьох-чотирьох років. Адже, їм важко зрозуміти, що треба робити із такою крихіткою, а головне – навіщо? Такі тата переконані, що дітки у такому віці нічого не розуміють! І зі спокійною душею вважають, що можна лишити все «на потім», коли малюк підросте і зможе затамувавши подих слухати татові промови. Проте чомусь це виходить не завжди та не у всіх. <span style="color: #ff6600;">Чому? Що робити? І як бути? Відповідь не складна…і все у ваших руках.</span></em></span></div>
<div align="center" style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; padding-left: 150px;">
<span style="color: #330099; font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: medium;"><b>З чого починається тато?</b></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<img height="184" src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Education/family_02zkh80.png" style="border: 0px; float: left; margin-left: 7px; margin-right: 7px;" width="150" /><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Давно доведено, та й зрозуміло без усіляких доведень, що</span><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"> для нормального розвитку дитини необхідна <em><span style="color: #ff6600; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;">гармонія.</span></em> Особлива атмосфера, в якій вона буде почуватися затишно і комфортно, а головне – у безпеці. Ці умови мають створити батьки: тато й мама. Тато – сила, вимогливість, впевненість і захист. Мама – ніжність, ласка, турбота і безумовна любов.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"> <span style="color: #ff6600; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Батьки разом</em></span> – кокон в якому буде «дозрівати» малюк. Адже «людське дитя» - одне з найнепристо-сованіших новонароджених у природі. Без турботи з боку дорослих йому не вижити. Звичайно, більш за все він потребує уваги матусі. Хоча б тому, що з нею він провів дев’ять місяців свого життя. Її голос, запах, биття серця для малюка знайомі і близькі. Хоча… тата він також міг чути і навіть відчувати. Не так, як маму. Трохи по-іншому, але міг. Коли татусь гладив мамин животик, турбувався про неї, шепотів ласкаві слова, і… чому б й ні, співав пісеньки. </span><br /><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Безглуздо? Звичайно ні! Виправдано та пояснено багатьма спеціалістами. Які в один голос заявляють: «так в чоловікові зароджується батько!» Дещо пафосно, проте дуже справедливо. <span style="color: #000099;"><em><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;">Емоційний контакт з коханою жінкою в період вагітності, а через неї з дитиною це і є те, з чого починається </span></em></span></span><span style="color: #330099; font-size: small;"> <b><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">тато</span>.</b></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva; font-size: x-small;"><img height="184" src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Education/family_04pckh70.png" style="border: 0px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" width="255" /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px;">
<span style="color: #330099; font-size: medium;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;"><b>Еволюція батька</b></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Для будь-якого тата важливо усвідомити, що діти – це не тільки і не стільки обов’язки. <span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em><span style="color: #ff6600;">Так, дорогенькі таточка, виховання дітей – не робота, а довгострокові інвестиції.</span></em></span> Хоча все це інколи дуже схоже на пекельну працю з елементами райської насолоди.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<img height="210" src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Education/family_03pkh60.png" style="border: 0px; float: left; margin-left: 7px; margin-right: 7px;" width="174" /><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: verdana, geneva;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Формула «я приношу гроші, ти – ростиш дітей» не має права на існування.</em></span></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<img height="98" src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Education/family_06kh50.png" style="border: 0px; float: right; margin-left: 10px; margin-right: 10px;" width="124" /></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: verdana, geneva;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em><span style="color: #ff6600;">Ростити свій скарб ви з дружиною повинні разом.</span></em></span></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: verdana, geneva;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>А побутові обов’язки можете ділити, як вам зручно або як домовитеся.</em></span> Безсумнівно, чоловік повинен допомагати коханій по дому, особливо у перші місяці після народження малюка. Звичайно, взяти на себе всі обов’язку у нього не вийде. А от займатися крихіткою – потрібно. Хоча б тому, що «рука, качающая колыбель, правит миром». Чим не стимул?</span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"> Але суть все ж в іншому: батьківський інстинкт – поняття дуже умовне. Природа у цьому ділі не була щедрою до чоловіків. Любов до дітей у них – результат еволюції. Тому спілкування з дитиною так важливо для них. <span style="color: #000099; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Саме ця крихітка допоможе батькові рости та еволюціонувати.</em></span> А вони наївно думають, що навпаки…</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;"><span style="color: #330099; font-family: 'comic sans ms', sans-serif;"><b>Як це діє?</b></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"><span style="color: #000099; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Дитину можна виховувати не тільки повчаннями, особистим прикладом… паском, а й дотиком.</em></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"><span style="color: #000099; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Новонародженому тілесний контакт життєво необхідний.</em> </span>Доведено: діти, яких часто беруть на руки, пестять, цілують та обіймають – розвиваються набагато швидше. Таткові дотики, може, навіть більш важливі, ніж мамині. Дитина швидко відчує, що вона ще комусь потрібна, поцінує майже професійний татів масаж, зрозуміє чим чоловіча щока відрізняється від жіночої… Просто отримає більше ласки. А тому, - буде більш щасливою!</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"><span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em><span style="color: #000099;">Крім того, малеча, яка росте у коконі, набуває довіри до всього світу. В неї не буде підсвідомого страху перед життям.</span> </em></span>Тому, вона зможе стати успішною та впевненою у собі людиною. Чи не цього прагнуть всі батьки, даруючи світу нове життя, нову людину? Звичайно ж, малюк швидко вибереться з кокону і буде рухатися у напрямку до повної самостійності, але відчуття захищеності та комфорту лишиться з ним назавжди.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Доречі, більшість кризисних моментів підліткового періоду – родом з раннього дитинства. <span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em><span style="color: #000099;">Діти, що відчували дефіцит уваги та любові, більш конфліктують з батьками.</span></em></span> І не секрет, що стіна непорозуміння частіше виростає між дітьми та батьком. Робіть висновки!!!</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<span style="font-size: medium;"><span style="color: #330099; font-family: 'comic sans ms', sans-serif;"><b>Правила і тонкощі</b></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: verdana, geneva;">Татам, враховуючи їх зайнятись, необхідно скласти список правил (орієнтовний, звичайно) виховуючи дитину.</span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<span style="color: #330099; font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: medium;"><b>Для будь-якого тата важливо:</b></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<img height="129" src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Education/family_05kh70.png" style="border: 0px; float: right; margin-left: 10px; margin-right: 10px;" width="135" /><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">1. <span style="font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em><span style="color: #000099;">Хоч інколи читати літературу про виховання дітлахів.</span></em><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Не вимагати неможливого, не прагнути недосяжного. Всьому свій час.</span></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">2. <span style="color: #000099; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Любити та поважати малюка. Але при цьому бути вимогливим (і до себе також!).</em> </span>Пестити і де на що прикривати очі – привілей матусі. А татам треба виявляти суворість. Проте, лише тоді, коли це вкрай необхідно. А в решті випадків – любов та ніжність. Коли і як чинити, підкажуть досвід та знання.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<img height="141" src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Education/kids_02pkh60.png" style="border: 0px; float: right; margin-left: 10px; margin-right: 10px;" width="134" /><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">3. <span style="color: #000099; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Мати своє «особливе», «таємне», «чоловіче» або будь-яке заняття з малюком.</em></span> Чужим (мами, не ображайтеся!) в ньому не має місця. Це може бути особливий ритуал відходу до сну, риболовля чи майстрування повітряних зміїв, прогулянка магазинами в пошуках одягу для ляльки (поважайте смаки донечок) або катання на катамаранах та будь-що.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">4. <span style="color: #000099; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Завжди знаходити час для своїх дітей. Навіть якщо дуже зайняті.</em></span> Телефонувати їм з роботи, дозволяти їм відправляти факси з малюнками чи віршами електронною поштою, надсилати СМСки – діти повинні знати, що вони дуже важливі для свого тата. Складно? Звичайно. А хто казав, що діти – це просто?</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<img height="117" src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Education/kids_01kh80.png" style="border: 0px; float: right; margin-left: 10px; margin-right: 10px;" width="144" /><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">5. <span style="color: #000099; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Бути щирим та послідовним.</em></span> Якщо щось не вийшло, зірвалися ваші плани, на роботі аврал,необхідно пояснити це дітям. Навіть самим маленьким. Вони здатні зрозуміти набагато більше, ніж ви думаєте і зможуть здивувати вас своїм розумінням та несподіваною підтримкою.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">6. <span style="color: #000099; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>Завжди (в ідеалі) або майже завжди лишайтеся спокійною, розважливою, авторитетною людиною.</em> </span>Просто вимагати поваги та прихильності – справа невдячна. Дуже важливо працювати на собою, самовдосконалюватися та досягати нових вершин.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">7. <span style="color: #000099; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><em>І найголовніше – любити та поважати маму, бути коханим і щасливим.</em></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"><span style="color: #330099; font-size: medium;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;"><b>Особливості татового виховання</b></span></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva; font-size: x-small;"><strong><span style="color: #330099; font-family: 'comic sans ms', sans-serif;"><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva;"> </span></span></strong><span style="font-size: small;"><strong><span style="color: #330099; font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">Мама любить за те, що ти є. Тато – за те який ти є.</span></strong> <span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Це основна відмінність між батьками. Тому тато – важливий стимул для розвитку малюка. Адже він повинен постаратися, щоб заслужити його повагу і любов. Оцінка тата інколи важливіша за мамину. Татам слід навчитися користуватися цим інструментом.</span></span></span></div>
<div>
<span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva; font-size: x-small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"><br /></span></span></span></div>
</blockquote>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-31099996195877953072017-08-26T09:34:00.002-07:002017-08-26T09:34:43.912-07:00<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: large;"><span style="color: #ff6600;"><span style="color: #ff0066;"><b>Сором</b><b>’</b><b>яз</b></span><span style="color: #ff0066;"><b>ли</b></span><span style="color: #ff0066;"><b>ва д<span style="color: #ff3366;">и</span></b></span><span style="color: #ff0066;"><b></b><b>тина</b></span><strong></strong></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"><span style="color: #ff6600; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"><span style="color: #ff6600; font-family: 'book antiqua', palatino; font-size: small;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"> </span></span>Одна з розповсюджених проблем, з якою зіштовхуються батьки – це</span><span style="color: #ff0066;"><em> дитяча сором’язливі</em><em>сть</em></span></span><span style="color: #ff0066;">.</span> Що роботи, коли дитина не відповідає на запитання дорослих або при знайомстві з новими дітьми, опустивши голову, мовчить?</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"> Звичайно дівчата більш сором’язливі ніж хлопчики, а первістки більш сором’язливі, ніж інші діти в родині. Уже до семи років «нормальна» сором’язливість у хлопчиків проходить, а дівчаткам приходиться «виліковуватися» від неї трохи довше.</span></div>
<a name='more'></a><br />
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<span style="color: #ff0066; font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: medium;">Як треба поводитися у таких випадках?</span></div>
<ul style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Бути дуже делікатним з дитиною і не розчаровуватися в ній.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Не відкидати її і не використовувати авторитарний метод виховання.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Не перетворювати дитину в Попелюшку.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Усе роботи так, щоб Ваше маля не почувало себе незахищеним і залежним від вас.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Гасити тривогу з будь-якого приводу.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Підвищувати рівень самооцінки дитини.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Учити, щоб вона поважала себе. Хвалити її і роботи їй компліменти.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Формувати впевненість у собі.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Допомогти дитині усвідомити все те, в чому вона набагато перевершує своїх однолітків, і цією сильною стороною зрівноважити свої недоліки.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Учити дитину йти на розумний ризик, уміти переносити поразки.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Тренуватися з нею в навичках спілкування.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Будь-якими способами заохочувати дитину гратись зі своїми однолітками.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Допомоги дитині знайти такого друга, котрий захищав би її в середовищі однолітків.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Не порівнювати зовнішній вигляд дитини з іншими, більш гарненькими дітьми і не оцінювати достоїнства дитини за шкалою краси.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Не критикувати вголос розум Вашої дитини. І взагалі… менше критикувати.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Не створювати такі ситуації, у яких вона відчула б себе неповноцінною і була об’єктом навіть самих невинних жартів і глузувань.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Дитина повинна відчувати, що вона неповторна.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Бути ніжним з дитиною.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Співчувати їй.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Підтримувати її.</span></li>
<li><span style="color: black;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Зробити так, щоб місто</span><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">к довіри міцно з’єдна</span><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">в би Вас і Вашу дитину.</span></span></li>
<li><div>
<span style="color: black;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"><br /></span></span></div>
</li>
</ul>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-53615286022994676452017-08-26T09:33:00.002-07:002017-09-06T08:01:04.509-07:00<h1 style="color: #142a35; font-family: newrecord; font-size: 63px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: center;">
<span style="color: #000099; font-family: "comic sans ms" , sans-serif; font-size: large;">Поради батькам: як підготувати дітей до школи</span></h1>
<blockquote>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: #cc00cc; font-family: "comic sans ms" , sans-serif; font-size: small;"><b><span style="color: #009900;"><img src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Education/pic_01za.png" height="207" style="border: 0px; float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;" width="201" /></span></b></span></span><span style="color: #000099;"><em><span style="font-family: "trebuchet ms" , "geneva"; font-size: x-small;"><strong>Психологічна готовність дитини до шкільного навчання полягає в тому, щоб до часу вступу до школи в неї склалися психологічні риси, які властиві школяру</strong>.</span></em></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: #000099; font-family: "trebuchet ms" , "geneva"; font-size: x-small;"><em>У дошкільному віці виникають поки що тільки задатки цього перетворення в учня: бажання вчитися, стати школярем, уміння керувати своєю поведінкою і діяльністю, достатній рівень розумового розвитку й розвитку мови, наявність пізнавальних інтересів і, звичайно, знань і навичок, необхідних для шкільного навчання. Накопичення цих передумов — непроста справа.</em></span></div>
<a name='more'></a><br />
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: #000099; font-family: "trebuchet ms" , "geneva"; font-size: x-small;"><em><br /></em></span></div>
<div align="center" style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: #cc00cc; font-family: "comic sans ms" , sans-serif; font-size: small;"><b><span style="color: #009900;">Що ж можна</span> <span style="color: black;">і <span style="color: #cc0033;">чого не можна</span> робити до школи?</span></b></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: #cc0033; font-family: "trebuchet ms" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="font-family: "comic sans ms" , sans-serif;"><img src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Education/ne_sld2.png" height="39" style="border: 0px;" width="117" /></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px;">
<span style="color: #cc0033; font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">• до приходу в школу змінювати режим життя дитини: позбавляти його денного сну, довгих прогулянок, ігор у достатній кількості;</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px;">
<span style="color: #cc0033; font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">• оцінювати все, що робить малюк, так, як слід оцінювати діяльність учня;</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px;">
<span style="color: #cc0033; font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">• проходити з дитиною програму першого класу, насильно змінюючи гру навчанням.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: #009900; font-family: "trebuchet ms" , "geneva"; font-size: x-small;"><b><img src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Education/neobkhdno2.png" height="39" style="border: 0px;" width="117" /> </b></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: #009900; font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">• прищепити дитині інтерес до пізнання навколишнього світу, навчити спостерігати,</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: #009900; font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">• думати, осмислювати побачене і почуте;</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: #009900; font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">• навчити долати труднощі, планувати свої дії, цінувати час;</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: #009900; font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;">• вчити дитину слухати і чути своє оточення, поважати чужу думку, розуміти, що свої бажання потрібно узгоджувати з бажаннями інших людей — дітей і дорослих, прагнути реально оцінювати свої дії й досягнення.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: #009900; font-family: "trebuchet ms" , "geneva"; font-size: x-small;"><img src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Education/pic_02n.png" height="155" style="border: 0px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" width="251" /></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: #000099; font-family: "comic sans ms" , sans-serif; font-size: small;"><strong>Світогляд дитини, її знання</strong> </span><span style="font-family: "verdana" , "geneva";">— це те, про що вона дізналася з вашою допомогою за усі дошкільні роки — знання про навколишній світ, від найближчих його виявів, які вона безпосередньо засвоїла, і до віддалених, які дитина засвоїла, коли їй пощастило подорожувати з вами, з ваших розповідей, бесід, домашніх занять, з книжок, радіо, телевізора, від друзів.</span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px;">
<span style="color: #000099; font-family: "trebuchet ms" , "geneva"; font-size: small;"><span style="font-family: "comic sans ms" , sans-serif;"><b>Світогляд дитини — це те, що вона:</b></span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: #000099;"><strong><span style="font-family: "trebuchet ms" , "geneva"; font-size: x-small;">•</span></strong></span><img src="http://bordnz3.in.ua/userfiles/images/PNG/Education/pic_05kh80.png" height="210" style="border: 0px; float: right; margin-left: 7px; margin-right: 7px;" width="226" /><span style="color: #000099;"><strong><span style="font-family: "comic sans ms" , sans-serif; font-size: small;"> знає про себе</span></strong></span><span style="font-family: "verdana" , "geneva"; font-size: x-small;"> (прізвище, ім'я, адресу), свою родину (як звуть батьків, ким вони працюють, що роблять на роботі), своє село, місто, вулицю (трохи історії, назви вулиць, важливі місця, видатні люди);</span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: #000099; font-size: small;"><strong>• <span style="font-family: "comic sans ms" , sans-serif;">знає про явища природи:</span></strong> </span><span style="font-family: "verdana" , "geneva";">пори року? їх послідовність (яка пора року настане після літа, а яка після весни, назвати все по порядку), місяці кожної пори року, їх загальну кількість і послідовність; дні тижня, частини доби; про сонце, дощ, сніг, урожай, що таке борошно, цукор і як їх роблять, з чого роблять хліб тощо;</span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="color: #000099; font-size: small;"><strong><span style="font-family: "trebuchet ms" , "geneva";">•<span style="font-family: "comic sans ms" , sans-serif;"> знає про світ;</span></span></strong></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: #000099; font-size: small;"><strong>• <span style="font-family: "comic sans ms" , sans-serif;">полюбляє робити у вільний час</span></strong> </span><span style="font-family: "verdana" , "geneva";">(улюблені книжки, музика, вірші, казки, оповідання, письменники, художники, композитори);</span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , "geneva"; font-size: x-small;"><span style="color: #000099; font-size: small;"><strong>• <span style="font-family: "comic sans ms" , sans-serif;">знає про дорослих людей:</span></strong> </span><span style="font-family: "verdana" , "geneva";">за віком, професіями, які бувають люди вдома і на роботі, серед людей, на вулиці — за своєю вихованістю— невихованістю; добротою, чуйністю— байдужістю; яких людей треба поважати, а яких боятися; звідки, на думку дитини, беруться порядні і непорядні люди;</span></span></div>
<span style="background-color: white; color: #000099; font-family: "arial" , "tahoma" , "verdana" , sans-serif;"><strong><span style="font-family: "trebuchet ms" , "geneva";"><span style="font-family: "comic sans ms" , sans-serif;">• знає про сучасну техніку, транспорт і т.д.</span></span></strong></span><span style="background-color: white; color: #142a35; font-family: "arial" , "tahoma" , "verdana" , sans-serif; font-size: 13px;"></span></blockquote>
<div>
<span style="background-color: white; color: #000099; font-family: "arial" , "tahoma" , "verdana" , sans-serif;"><strong><span style="font-family: "trebuchet ms" , "geneva";"><span style="font-family: "comic sans ms" , sans-serif;"><br /></span></span></strong></span></div>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3241466747128169826.post-4150215329987082872017-08-26T09:31:00.003-07:002017-08-26T09:31:35.570-07:00<blockquote style="color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: right;">
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0033; font-family: 'comic sans ms', sans-serif;"><strong><span style="font-size: small;"><span style="font-size: large;">Крокуємо з малечею дорогою адаптації</span></span><em><span style="font-size: small;"><br /></span></em></strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #006699; font-family: 'trebuchet ms', geneva; font-size: x-small;"><em>Процес адаптації дитини до умов дошкільного закладу досить часто являється драматичною подією, що зачіпає всі сфери життєдіяльності малюка. У дитячому садку все не так, як удома: суворіший розпорядок дня, незнайомі дорослі й діти, незвичні вимоги... Але головне – розлучення з мамою. Усе це може викликати у дітвори напруження і навіть тривожність. Такий емоційний фон негативно відбивається на перших враженнях дитини про дитячий садок, погіршує звикання до нього.</em></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0033; font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: medium;"><strong>Що таке адаптація?</strong></span></div>
<a name='more'></a><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="color: navy; font-family: 'trebuchet ms', geneva;"><span style="color: #cc0000;"><strong><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">Адаптація</span> </strong></span></span><span style="color: black; font-family: verdana, geneva;">–<span style="font-size: x-small;"> це пристосування організму до нових обставин, а для дитини ДНЗ – новий, ще невідомий простір з новим оточенням, новими взаєминами.</span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0033; font-size: small;"><strong><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">Чинники, що впливають на адаптацію дитини до ДНЗ</span></strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: navy; font-size: small;"><strong><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">1. Вік дитини</span></strong></span></div>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px;">
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Відносно спокійно протікає період звикання дітей 3,5-4 років. У цьому віці дитина поступово виходить за рамки інтересів сімейного кола.</span></div>
</li>
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Нічого цього ще немає у малечі 1-3,5 років. Адаптаційний період діти переносять важко. Малюк відчуває неприйняття, паніку, якщо сторонній дорослий намагається виконати з ним якісь дії. Дитина відмовляється приймати допомогу вихователя.</span></div>
</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Дає про себе знати й нервове напруження: малюк пригнічений, усе викликає у нього сльози; не відпускає від себе маму ні вночі, ні вдень; довго не може заснути, часто прокидається з плачем.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: navy; font-size: small;"><strong><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">2. Поведінка дитини</span></strong></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Поведінку в період адаптації важко передбачити навіть дбайливим мамам.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Поведінку дитини під час вступу в дитячий садок умовно можна поділити на три групи:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: navy; font-family: 'trebuchet ms', geneva; font-size: small;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">Перша група</span></span><span style="color: navy; font-family: 'trebuchet ms', geneva; font-size: small;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"> –</span></span><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"> cюди належить більшість дітей. Вони:</span></span></div>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">різко бурхливо показують своє негативне ставлення до відвідування ДНЗ;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">голосно плачуть;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"> кидаються на підлогу;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"> дряпаються,кусаються, то просяться на руки;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"> біжать до дверей, нікого не чуючи.</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Втомившись від бурхливої демонстрації протесту, малюк може: несподівано заснути, присівши біля столу, для того, щоб через 3-4 хвилини з новою енергією знову плакати.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Діти цієї групи звикають до ДНЗ протягом 20-30 днів.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: navy;"><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva; font-size: small;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">Друга </span></span><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva; font-size: small;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">група</span></span></span><span style="color: navy; font-family: 'trebuchet ms', geneva; font-size: small;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;"> <span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">–</span></span> <span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">сюди входить кілька дітей, які:</span></span></div>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Після розлуки з мамою замикаються, стають дуже напружені й насторожені.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">У них вистачає сили тільки на те, щоб зробити кілька кроків, забитися в найближчий куточок, від усіх відгородитися.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Ці діти ледь стримують плач,;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Сидять, їхній погляд нерухомий, вони не граються, мовчать.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">І тільки побачивши в дверях маму, оживають, біжать до неї і гірко плачуть.</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"> Адаптація таких дітей триває 2-3 місяці.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: navy;"><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva; font-size: small;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">Третя </span></span><span style="font-family: 'trebuchet ms', geneva; font-size: small;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">група</span></span></span><span style="color: navy; font-family: 'trebuchet ms', geneva; font-size: small;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;"> <span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">–</span></span> <span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">комунікабельні малюки. Переступивши поріг дитячого садка, вони:</span></span></div>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Не лякаються, а навпаки, беруть ініціативу в спілкуванні з дорослими;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Протягом дня розповідають дорослому все, що знають;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Із задоволенням демонструють свої вміння:</span></li>
</ul>
<div style="padding-left: 30px; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- самостійно одягаються,</span><br /><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- роздягаються,</span><br /><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- їдять,</span><br /><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- у ліжечку лежать спокійно.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Але така ідилія триває недовго (2-3 дні). Після цього, побачивши будівлю дитячого садка, діти впадають у відчай, і їх стиль поведінки стає схожим на стиль дітей першої групи.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: navy; font-size: small;"><strong><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">3. Досвід дитини</span></strong></span></div>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Малюк з великої сім’ї (бабуся та дідусь, брати та сестри) вміє по-різному поводитися з різними членами родини, знає, чого від кого чекати, з цікавістю обстежує незнайоме середовище.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Відрізняється поведінка дітей, батьки яких живуть у маленькому сімейному колі. Їхнє коло спілкування маленьке. У дитини закріпляється симбіотичний зв'язок із матір'ю: залишившись на якийсь час без неї, дитина впадає в паніку.</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Адаптаційний період дуже важкий і може стати причиною дитячого неврозу.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Не маючи великого життєвого досвіду в новому середовищі, дитина може налякатися так, що іноді починає поводитися неадекватно:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"> - лазить, хоч і вміє ходити;</span><br /><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"> - замовкає, хоч уже почала говорити.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: navy; font-size: small;"><strong><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">4. Індивідуальні особливості малюка:</span></strong></span></div>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Якщо дитина активна, комунікабельна, має пізнавальний інтерес,</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"> - вона адаптується легко, швидко.</span></div>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">якщо малюк повільний, спокійний, любить гратися наодинці ---шум, голосні розмови однолітків дратують його. Він хоч і вміє сам їсти, одягатися, але робить це повільно, відстає від усіх. Усе це накладає свій відбиток на його ставлення до навколишнього.</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"> - Такій дитині необхідно більше часу на адаптацію.</span></div>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Хворобливим, сором'язливим дітям </span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: navy; font-family: 'trebuchet ms', geneva; font-size: small;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;"> - необхідно в середині тижня влаштовувати вихідний. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #cc0000; font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: small;"><strong>Пам'ятайте!!!</strong> Тривалі перерви у відвідуванні дошкільного закладу затримують і ускладнюють період адаптації.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: navy; font-size: small;"><strong><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">Під час адаптаційного періоду важливо:</span></strong></span></div>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Створіть в домі спокійну обстановку;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">З розумінням ставтеся до безпідставного вередування малюка;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">більше гуляйте з дитиною, пропоную, зняти емоційне напруження,- активними рухами, цікавою діяльністю;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Намагайтеся раніше вкладати дитя спати після теплої ванни;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">У період адаптування треба менше ходити в гості;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">рідше відвідувати поліклініку, перукарню, аби зайвий раз не перевантажувати дитину новими враженнями.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Огорніть свою дитину любов'ю, бережіть її нервову систему.</span></li>
</ul>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-size: small;"><strong><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">Прояви емоційно–нервового напруження</span></strong></span></div>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="text-align: left;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Часті неадекватні негативні емоції та емоційні стани:</span></li>
</ul>
<div style="padding-left: 30px; text-align: left;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- плач,</span><br /><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- капризування,</span><br /><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- плаксивість,</span><br /><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- тривала депресія,</span><br /><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- апатія,</span><br /><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- байдужість, </span><br /><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- знижений настрій,</span><br /><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- немотивовані напади гніву;</span><br /><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- високий індекс вікових страхів або поява страхів, не властивих віку.</span></div>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: left;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Відсутність або мінімальний вияв позитивних емоцій, позитивної реакції на нові іграшки.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Відсутність чітко диференційованої емоційної реакції на різних людей.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Відсутність здатності відгукуватися на емоційний стан близької людини.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Надмірна обережність і побоювання небезпечних предметів.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Занижена комунікабельність дитини:</span></li>
</ul>
<div style="padding-left: 30px; text-align: left;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- їй важко вступити в контакт із незнайомими людьми.</span></div>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px;">
<li style="text-align: left;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Зниження пізнавальної діяльності (практична відсутність реа</span><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">кції новизни).</span></li>
</ul>
<div style="padding-left: 30px; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- Знижена ігрова діяльність або її відсутність.</span><br /><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- Малюнки на вільні теми, зазвичай у темних кольорах, песимістичного змісту.</span><br /><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- Зміна рухової активності ( підвищення або зниження).</span><br /><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- Зниження або підвищення апетиту.</span><br /><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- Проблеми із сном (аж до безсоння).</span><br /><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">- Небажання відвідувати ДНЗ.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: navy; font-size: small;"><strong><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">Адаптація пройшла успішно, коли у дитини:</span></strong></span></div>
</blockquote>
<div style="color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: center;">
</div>
<blockquote style="color: #142a35; font-family: Arial, tahoma, verdana, sans-serif; font-size: 13px; text-align: right;">
<ul style="margin: 0px; padding: 0px;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Бажання йти до дитячого садка;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Адекватний вияв емоцій , наявність позитивних емоцій, поз</span><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">итивна реакція на нові іграшки;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Здатність адекватно й достатньо тривало відгукуватися на емоційні реакції оточення;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Висока комунікабельність;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Висока пізнавальна діяльність та активність;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Активна ігрова діяльність;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Малюнки у світлих тонах;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Стабільність рухової активності – малюк рухливий;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Відсутність проблем із сном і харчуванням.</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: navy; font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: small;"><strong>Негативно впливає на звикання:</strong></span></div>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Недотримання в сім'ї режиму дня;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Застосування невірної методики «годування»;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Погіршення стану здоров'я дитини (патологічні відхилення та розлади);</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Недостатній рівень психічного розвитку ;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Патологія вагітності та пологів;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Одноманітність життя та діяльності малюка;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Постійне перебування під ретельним наглядом дорослих (мама та бабуся).</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: navy; font-size: small;"><strong><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif;"><br /></span></strong></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: medium;"><strong><span style="color: #cc0000; font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">Шановні батьки!</span></strong></span></div>
<div style="text-align: center;">
<strong><span style="color: #cc0000; font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: small;"> Коли спілкуєтесь з дитиною, яка адаптується до садочка дотримуйтесь таких рекомендацій:</span></strong></div>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Будьте особливо уважними до поведінки, настрою, самопочуття вашої малечі;</span></li>
</ul>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: navy; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Вранці створюйте атмосферу гарного настрою: будіть дитину лагідним словом, м'яким дотиком руки до чола.</span></li>
</ul>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Говоріть дитині вдома, що в садочку їй буде добре, там багато гарних іграшок, хороших діток.</span></li>
</ul>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: navy; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Не загрожуйте дитячим садком, як покаранням за гріхи й неслухняність.</span></li>
</ul>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Пам'ятайте, що ваше хвилювання передається дитині. Щоб запобігти цьому, заздалегідь познайомтеся з вихователями та особливостями організації життя в групі.</span></li>
</ul>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: navy; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Учіть дитину елементарних навичок самообслуговування: одягатися, роздягатися, акуратно їсти, користуватися носовичком, умиватися та мити руки.</span></li>
</ul>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Заздалегідь продумайте, як зробити, щоб дитина спочатку не залишалась у дитячому садку на цілий день, а лише на декілька годин. У перші дні відвідування садка не залишайте дитину одну, побудьте з нею певний час на прогулянці.</span></li>
</ul>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: navy; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Не запізнюйтеся, забирайте дитину вчасно.</span></li>
</ul>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Поступово збільшуйте її перебування в групі протягом тижня, починаючи з 1-2 годин, щоб дитина усвідомила: розлука з мамою тимчасова, мама завжди повернеться.</span></li>
</ul>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px;">
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="color: navy; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Забезпечуйте єдність виховного впливу всіх членів сім'ї, говоріть дитині чітко, що можна робити, як це зробити, а що не можна робити і чому. Тоді ваш малюк розумітиме, чого конкретно ви вимагаєте від нього.</span></div>
</li>
</ul>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Цікавтеся у вихователів, як він грається, як спілкується з іншими дітьми.</span></li>
</ul>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px;">
<li><div style="text-align: justify;">
<span style="color: navy; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Обов'язково повідомте вихователів групи про звички та вподобання, про особливості здоров'я і поведінки вашого малюка.</span></div>
</li>
</ul>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Тримайте тісний зв'язок із персоналом групи й будьте певні, що працівники зуміли прийняти і зрозуміти вашу дитину і по-материнські дбають про неї.</span></li>
</ul>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: navy; font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: small;"><strong>Зміни в поведінці можуть бути через:</strong></span></div>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">ХворобУ;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Дефіцит спілкування з дорослими;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Відсутність умов для активної діяльності;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Відсутність сенсорних подразників (іграшки, предмети для маніпулювання);</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Незадоволення органічних потреб ;</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Стомлення.</span></li>
</ul>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: navy; font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: small;"><strong>Причини стомлення</strong></span></div>
<ul style="margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Тривале перебування без сну.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Непосильне фізичне і розумове навантаження.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Хронічне недосипання.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Недотримання режиму.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: verdana, geneva; font-size: x-small;">Неправильна організація діяльності.</span></li>
<li></li>
</ul>
</blockquote>
Іринаhttp://www.blogger.com/profile/10898939216230780690noreply@blogger.com0