На порозі ЗНО!

Тим часом менш як за чотири дні стартуватиме реєстрація для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні. Долучитися до ЗНО можна від 6 лютого до 19 березня. За результатами ЗНОвизначатиметься шанс абітурієнтів потрапити на навчання у вищий навчальний заклад. 

Для того, щоб випускник впевнено почував себе під час проходження тестування, йому потрібна спеціальна психологічна підготовка.

Основна мета психологічної підготовки до ЗНО – це забезпечення оптимальної реалізації психічних можливостей учнів та проявлення у максимальній мірі отриманих знань, умінь та навичок під час зовнішнього оцінювання.

Психологічна допомога під час зовнішнього незалежного оцінювання передбачає, перш за все, профілактику стресів та психологічну підготовку до процедури тестування.

Система психологічного супроводу підготовки до ЗНО містить:

• надання інформації учням щодо завдань та функцій проведення тестування, правил  проходження ЗНО;
• індивідуальна підтримка для конкретних учнів з урахуванням їх індивідуальних особливостей;
• залучення батьків, ознайомлення їх зі специфікою ЗНО в процесі підготовки до нього;
• здійснення практичними психологами психологічної підтримки учнів.

Практичним психологам  потрібно:

• забезпечити  високий рівень інформованості учнів та батьків з питань психолого-педагогічної супроводу учнів у підготовці і проходженні зовнішнього   незалежного оцінювання;
• організувати систематичну просвітницьку та консультативну роботу з   педагогами щодо підвищення рівня психологічних знань педагогів, врахування ними типологічнихособливостей учнів з метою надання диференційованої    педагогічної підтримки учням;
• виявити учнів, психологічні характеристики яких можуть спричиняти ті чи інші труднощі під час проходження ЗНО (емоційна нестабільність, низький рівень емоційної саморегуляції, невміння організувати свою діяльність, підвищена тривожність, низькі показники обсягу уваги, а також здатності до її переключення, концентрації тощо);
• організувати та провести профілактичні, корекційно-розвивальні заходи в рамках яких проводяться тренування з моделюванням ситуації   тестування;
• розробити  рекомендації, пам’ятки, буклети з нагальних питань підготовки    і проходження ЗНО (як організувати оптимальний режим дня; як підготуватись психологічно; про прийоми та методи покращення запам’ятовування матеріалу; про розвиток навичок емоційної саморегуляції та надання самодопомоги в ситуації стресу)